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LEZIONE 7 - GIOCARE CON L'ITALIANO - Coggle Diagram
LEZIONE 7 - GIOCARE CON L'ITALIANO
Competenza comunicativa
Capacità di produrre un messaggio linguistico adeguato e appropriato allo scopo, alla situazione e al contesto
Piano di studio
Uno dei principali traguardi
Aiutare l'allievo alla costruzione di questa competenza, dandogli occasioni di contatto con diverse situazioni comunicative e con le varietà della lingua --> approccio ludico
Varietà della lingua
Diamesiche = legate al mezzo comunicativo
Diafasiche = legate alle situazioni comunicative
Diastratiche = legate ai gruppi sociali
Registri d'uso
Diatopiche = legate al territorio geografico
Attività didattiche
Da un registro all'altro
Gioco dell'oca linguistico
Da una situazione all'altra
Giochi di ruolo
La ludolinguistica
Parte della linguistica che studia i giochi di parole ed è l'uso del gioco per apprendere la lingua
Comprende combinazioni lessicali, giochi linguistici e invenzioni verbali
La storia della ludolinguistica
Elisa Zamponi --> raccolta di giochi di parole fatti con i suoi allievi
Anthony Molica --> manuale importante per l'insegnamento linguistico
Per molto tempo i giochi linguistici non furono considerati seri a livello accademico, poi iniziarono ad essere valorizzati nella didattica
Giochi di parole e abilità linguistiche
Possono valorizzare creatività e intuizione
Aiutano a riflettere sulla lingua, capire la formazione delle parole, ampliare il lessico, sviluppare curiosità linguistica e a capire che la creatività nasce anche dalle regole
Le competenze sviluppate
Riflessione metalinguistica
Motivazione
Creatività
Competenze linguistiche