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Égalité et différences - Coggle Diagram

- - - - Certaines différences ne sont pas perçues comme problématiques par tous (ex: écoles de prestige)
    - - Négation d'une commune appartenance entre espèces pour justifier un traitement inégalitaire
- - - - On agit principalement sur les symptômes (ex: rampes d'accès, temps supplémentaire)
  - - - On doit agir sur les causes profondes (ex: modifier l'organisation du travail pour éviter le burn-out)
- - - - Elle devient injuste car elle ignore les besoins spécifiques (ex: charges d'une famille monoparentale)
  - - - Danger de dérive totalitaire ou de corruption si un pouvoir central décide seul des besoins de chacun
- - - - Le droit de vote refusé aux femmes en Belgique jusqu'en 1948 (égalité de fait car personne ne votait, mais loi inique)
  - - - Condamnation de Sarkozy (égalité) vs impunité relative des grands fraudeurs ou agresseurs sexuels (inégalité)
- - - - Si elle ne s'attaque pas aux structures, elle ne fait qu'institutionnaliser et "gérer" la pauvreté pour éviter les révoltes
  - - - Elle maintient l'opprimé dans sa condition sans offrir de véritable avenir structurel
- - - - l'équipe lui donne une chaussure compensée pour qu'il puisse courir (action sur le symptôme)
    - - lui donner une chaussure ne sert à rien, il faut défoncer la porte et punir le coupable (action sur la cause structurelle)