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ESQUEMA SITUACIÓN 8 - Coggle Diagram
ESQUEMA SITUACIÓN 8
REINOS CRISTIANOS:
Origen: En el año 722, Don Pelayo lideró la victoria cristiana en la batalla de Covadonga (Asturias), iniciando la resistencia contra los musulmanes.
Nuevos Reinos: En el oeste se crearon los reinos de León y Castilla. En el este surgieron los reinos de Pamplona, Aragón y los Condados Catalanes.
La Reconquista: Proceso histórico de expansión cristiana hacia el sur para recuperar el territorio de al-Ándalus.
División Territorial: Hacia el siglo XIV, el territorio cristiano quedó dividido en cuatro grandes zonas: Portugal, Navarra, la Corona de Castilla y la Corona de Aragón.
Reyes Católicos: La boda de Fernando de Aragón e Isabel de Castilla unificó ambas coronas. En 1492 conquistaron el Reino de Granada, el último reducto musulmán.
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LAS DIFERENTES ÉPOCAS:
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🏛️ Edad Antigua
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Hito: Desarrollo de grandes civilizaciones como Egipto, Grecia y Roma.
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🏭 Edad Contemporánea
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Hito: Revoluciones políticas, avances tecnológicos y derechos ciudadanos.
📱 Mundo Actual
Características: Progreso en transportes, tecnología y medios de comunicación.
Desafíos: Lucha contra la pobreza, injusticias y cuidado del medio ambiente.
EL REINO VISIGODO:
Origen: Entraron en Hispania en el siglo V y fundaron un reino independiente con capital en Toledo en el siglo VI.
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Sociedad: Dividida entre el rey, la nobleza (dueños de tierras con gran poder) y los campesinos (la mayoría de la población).
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Cultura: Adoptaron las costumbres hispanorromanas. Destacaron en orfebrería (coronas votivas y broches de oro) y arquitectura (pequeñas iglesias de piedra con arcos de herradura).
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SOCIEDAD MEDIEVAL:
Feudalismo: Sistema basado en la división de tierras llamadas feudos, gobernadas por nobles.
Vasallaje: Los nobles se convertían en vasallos del rey mediante un juramento de fidelidad y ayuda militar.
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Iglesia: Institución clave. Los monasterios eran los grandes centros culturales en una sociedad mayoritariamente analfabeta.
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HISTORIA COLECTIVA: Abarca millones de años de la humanidad, Se utilizan el siglo y el milenio para contar el tiempo. 
HISTORIA PERSONAL: Todo lo que nos ha pasado en la vida, Hechos como el nacimiento, caminar o empezar el colegio.
NÚMEROS ROMANOS: Las unidades y decenas básicas se representan con la I (1), la V (5) y la X (10). Para cantidades mayores, se emplean las letras L para el 50, C para el 100, D para el 500 y M para el 1000.
EL TIEMPO: A.C ( ANTES DE CRISTO) Son los anteriores al año 1, Se cuentan de forma inversa hacia atrás, El año 0 no existe en nuestra cultura.D.C ( DESPUÉS DE CRISTO) Son los posteriores al año 1, Se cuentan de forma cronológica hacia adelante, Se añade "d. C." solo si hay riesgo de confusión.Los siglos también se dividen en antes y después de Cristo.
CALENDARIOS EN DIFERENTES CULTURAS: No todas las culturas cuentan los años igual.Cultura musulmana: Su año 1 equivale al año 662 cristiano.Cultura judía: Su año 1 equivale al año 3760 a. C. cristiano.Cultura china: Su año 1 equivale al año 2697 a. C. cristiano.
LAS FUENTES: Fuentes orales: Testimonios hablados de personas que vivieron los hechos. Ejemplos: cuentos, canciones y leyendas.Fuentes documentales: Escritos o grabaciones que guardan información. Ejemplos: cartas, libros, mapas y fotografías.Fuentes patrimoniales: Objetos físicos antiguos que muestran el pasado. Ejemplos: herramientas, cerámicas, pinturas y edificios.
LAS FUENTES: Fuentes primarias: Pertenecen a la época estudiada. Ejemplos: monedas, cerámicas y herramientas.Fuentes Secundarias: Elaboradas en épocas posteriores a los hechos, Basadas en la investigación de fuentes primarias, Ejemplos: mapas modernos o reconstrucciones gráficas.