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MARCO METODOLÓGICO - Coggle Diagram
MARCO METODOLÓGICO
Paradigma Socio-crítico
sustentado por Habermas (1987), fue utilizado en la investigación porque permitió comprender el síndrome cervical no solo como un problema físico, sino también como una situación influenciada por factores sociales, culturales y económicos presentes en la comunidad de Fundemos. Este enfoque promovió la reflexión crítica y la participación activa de los habitantes en el análisis de sus propias problemáticas, favoreciendo la construcción colectiva de soluciones preventivas relacionadas con la ergonomía, la higiene postural y los hábitos cotidianos.
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Informantes: Grupos Focales, Informantes clave y Coinvestigadores
Informantes clave
Los informantes clave fueron seleccionados por su liderazgo y experiencia dentro de la comunidad. Entre ellos destacaron líderes comunitarios, docentes y profesionales de la salud vinculados a la fisioterapia y atención primaria. Sus aportes facilitaron el acceso a la comunidad.
Coinvestigadores
Los coinvestigadores fueron habitantes de la comunidad que participaron activamente en la aplicación de encuestas, organización de grupos focales y validación de resultados. Su participación fortaleció la confianza entre los investigadores y los habitantes, garantizando que la información obtenida reflejara las verdaderas necesidades de la comunidad
De acuerdo con Taylor y Bogdan (1992), los informantes clave son personas con conocimientos importantes sobre la realidad estudiada. En esta investigación se seleccionaron líderes comunitarios, habitantes con problemas musculoesqueléticos y profesionales vinculados a la fisioterapia para garantizar diversidad y representatividad en la información obtenida.
Gupos Focales
Grupo de adultos trabajadores Estuvo integrado por hombres y mujeres dedicados a actividades informales, domésticas y de oficina.
Grupo de adultos mayores Fue conformado por habitantes mayores de 60 años que compartieron experiencias relacionadas con dolor crónico y limitaciones en la movilidad.
Grupo de jóvenes estudiantes Este grupo estuvo conformado por adolescentes y jóvenes entre 15 y 25 años que utilizan frecuentemente computadoras y teléfonos móviles.
Validez y Confiabilidad
La validez y confiabilidad de la investigación se fortalecieron mediante la combinación de diferentes técnicas de recolección de información y la participación activa de la comunidad durante el proceso investigativo. La aplicación de encuestas y entrevistas permitió contrastar datos cuantitativos y cualitativos, favoreciendo la obtención de información coherente con la realidad de Fundemos. Asimismo, la participación de coinvestigadores y líderes comunitarios contribuyó a garantizar que los hallazgos reflejaran de manera auténtica las necesidades y problemáticas.
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