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ADHD - Coggle Diagram
ADHD
ASSESSMENT ADHD
KIDDIE SADS
CBCL
SDAI, SDAG, SDAB
Conners 3
BREIF-2 e BRIEF-P
NEPSY-2
Leiter-3
Test delle campanelle
TOL (torre di Londra)
BIA-R
FE-PS 2-6
MOXO
VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA
Oltre questionari e interviste
TOL
BIA
FE-PS
NEPPSY-2
Leiter-3
PERCORSO DIAGNOSTICO
INDICI CLINICI: raccolta di informazioni attraverso
ANAMNESI
COLLOQUIO CLINICO
OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO
INDICI STATISTICI
PUNTEGGI AI TEST
Permettono di capire se ciò che si ha osservato clinicamente si pone al di sopra della norma o meno
VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA: indice clinici e indici statistici per arrivare ad una conclusione
SCREENING
APPROFONDIMENTO
CONFERMA IPOTESI DIAGNOSTICA e formulazione di
DIAGNOSI CATEGORIA
DIAGNOSI FUNZIONALE
CONNERS 3
QUESTIONARIO
I comportamenti psicopatologici in bambini e adolescenti
Sintomi di ADHD
Disturbi e difficoltà in comorbilità
3 versioni
Conners 3-P
6-18anni
Conners 3-T
Conners 3-SR
8-18anni
SCALE
DI CONTENUTO
INATTENZIONE
IPERATTIVITÀ/IMPULSIVITÀ
PROBLEMI DI APPRENDIMENTO
FUNZIONAMENTO ESECUTIVO
PROVOCAZIONE/ AGGRESSIVITÀ
RELAZIONI CON I PARI
RELAZIONI CON I FAMILIARI
DEI SINTOMI
ADHD DISATTENTO
ADHD IPERATTIVO- IMPULSIVO
DISTURBO DELLA CONDOTTA
DISTURBO POSITIVO PROVOCATORIO
TEST K-SADS-PL
INTERVISTA DIAGNOSTICA
Valutazione di disturbi psicopatologici
passati e attuali
in bambini e adolescenti
Può essere somministrato sia genitori che al ragazzo stesso
Contenuti
Intervista introduttiva non strutturata
Intervista diagnostica di screening
Checklist per la somministrazione dei supplementi diagnostici
Supplementi diagnostici per umore, psicosi, ansia ADHD, disturbi comportamentali, abuso di sostanze
ABILITÀ SOCIALI E ADHD
50-80% dei bambini con ADHD vengono rifiutati dai pari
Il rifiuto dei pari è un fattore di rischio per conseguenze a lungo termine
Insuccesso scolastico troppo auto scolastico, abuso di sostanze psicopatologie.