En mi contexto laboral actual como docente de una institución oficial, considero que en los procesos de enseñanza-aprendizaje, prevalece mayoritariamente el modelo constructivista y de autoevaluación, debido a que las instituciones educativas colombianas buscan fortalecer procesos participativos, reflexivos y pedagógicos, permitiendo tener una mejora continua. Además, es necesario desarrollar competencias, habilidades y destrezas dentro del campo educativo, para que los estudiantes se desenvuelvan en la cotidianidad de la vida sin problemas, y el modelo constructivista permite abordar ese tipo de metodología activa, para impactar la población de estudiantes que se aborda en la actualidad.
