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TEMA 7: EDUCACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO - Coggle Diagram
TEMA 7: EDUCACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO
El educador social como agente de cambio
Misión pedagógica y social
Animación sociocultural y desarrollo comunitario
Transformar las condiciones sociales a través de la mejora de su bienestar y calidad de vida
Definición según Aneza (2005)
Dinamización de grupos
Estrategias educativas para ayudar a la integración en su entorno político, económico y cultural
Bases del poder en el desarrollo comunitario
Poder por coerción o recompensa
Poder coercitivo
Temor y la capacidad de castigo que posee la figura de autoridad
Poder de recompensa
Opuesto al coercitivo, oferta de beneficios o incentivos
Poder por posición o conocimiento
Poder legítimo
Puesto o posición jerárquica oficial que ocupa una persona dentro de una organización
Poder del experto
Pericia, destrezas particulares o el conocimiento especializado que posee un individuo
Poder por identificación
Poder referente
A través de la identificación emocional y el respeto que los seguidores sienten hacia un líder
El liderazgo en el contexto social
Definición y perspectivas teóricas
Habilidad de convicción (Donnelly, Gibson e Ivancevich)
Habilidad de convencer a otros para que busquen el logro de los objetivos definidos
Ejercicio de poder (French y Raven)
Proceso mediante el cual un individuo ejerce poder e influencia sobre otros miembros
Formas de ejercer el liderazgo
Liderazgo formal
Lo ejercen personas nombradas o elegidas para ocupar puestos de autoridad dentro de las organizaciones
Liderazgo informal
Personas que influyen en los demás gracias a habilidades especiales que satisfacen las necesidades del grupo sin tener un cargo oficial
Cualidades y competencias del líder
Características personales y actitudinales
Perfil del líder eficaz
Visión a largo plazo, capacidad para tomar decisiones, ser accesible, inspirar confianza y motivar
Competencias relacionales
Capacidad de comunicación
Expresar ideas con claridad y practicar una escucha activa para integrar los pensamientos de todos los miembros
Inteligencia emocional
Habilidad de gestionar sus propios sentimientos y los de los demás para dirigir al grupo hacia el objetivo