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將健康素養融入理論為基礎的藥物濫用預防計畫：一項針對台灣國中生的類實驗研究 - Coggle Diagram
將健康素養融入理論為基礎的藥物濫用預防計畫：一項針對台灣國中生的類實驗研究
研究目的
以理論為基礎的課程來預防台灣國中生濫用毒品。
研究方法
從14所選定的國中學校招募了648名年齡在13至14歲左右（七至八年級）的學生
實驗組323人、對照組325人
實驗組接受了10次、每次45分鐘的理論為基礎的毒品濫用預防課程
對照組接受了傳統的教學方法和拒絕毒品技能訓練
使用廣義估計方程式（GEE）分析資料
研究結果
實驗組學生的藥物濫用健康素養和計劃行為理論（TPB）相關變數均有所提高。
實驗組參與者的健康素養顯著高於對照組，
功能性健康素養和批判性健康素養方面
研究結論
透過整合計畫行為理論和健康素養，藥物濫用預防計畫能夠有效提升健康素養和主觀規範
關鍵字
非法吸毒
吸毒預防項目
計劃行為理論³（TPB）
健康素養
拒絕毒品技能訓練
廣義估計方程式⁸（GEE）
功能性
理論
批判性
招募
主觀規範