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pt.4 TEMPI E LUOGHI DELLA FORMAZIONE, PER UN ALLEANZA PEDAGOGICA, LUOGHI…
pt.4
TEMPI E LUOGHI DELLA FORMAZIONE
L'educazione non avviene solo a scuola, ma da più agenzie formative che devono collaborare tra loro (per questo si parla di sistema formativo policentrico ).
Il sistema educativo e' composto da 3 ambiti principali:
Sistema non formale
: la citta'
Comprende volontariato e associazioni.Anche se poco valorizzata, la citta' mantiene un' importante funzione educativa.
Sistema informale
: il mercato
I consumi influenzano molto l'educazione .Il mercato ha trasformato tutto in merce, priviligiando attività che producono il guadagno rispetto a spazi culturali come biblioteche e ludoteche.
Sistema formale
:la scuola
Ha raggiunto la scolarizzazione di massa
L'aumento della frequenza scolastica non corrisponde a un miglioramento qualitativo delle conoscenze
E' l'istituzione educativa ufficiale
I bambini apprendono soprattutto dall' ambiente sociale e culturale in cui vivono.Il problema e' che la politica neoliberista punta sul consumo dell' infanzia come oggetto di mercificazione.
E' necessario quindi creare un collegamento tra scuola,territorio,e altre agenzie educative
PER UN ALLEANZA PEDAGOGICA
L' integrazione tra scuola e territorio si realizza attraverso due assi:
Asse pedagogico verticale
Garantisce continuita' favorendo acculturazione e socializzazione
Asse pedagogico orizzontale
Integra la scuola con altre agenzie formative, come: famiglie , associazioni ed enti territoriali
OBIETTIVI DA CUI PUNTARE
:
Obiettivo formativo
: famiglia e associazionismo devono sostenere il sistema educativo .
Obiettivo istituzionale
: le citta' devono aiutare i territori piu' deboli
Obiettivo pedagogico
: le agenzie formative devono contrastare l'eccessiva influenza del mercato sull'educazione.
La scuola deve collaborare con il territorio attraverso:
Comunicazione longitudinale
: continuita' tra i percorsi scolastici e integrazione con la citta'
Comunicazione trasversale
: E' la collaborazione tra scuola e realtà territoriali
LUOGHI SEPARATI DELLA FORMAZIONE