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Educación Histórica y desarrollo de competencias, Provoca, Mariuxi Mendoza…
Educación Histórica y desarrollo de competencias
Enseñanza tradicional
Relato teleológico y política
Formación patriótica y memorística
Ausencia de debate y pensamiento crítico.
Resistencia al cambio en las aulas.
Exclusión de grupos subordinados en la historia.
Limitaciones de la enseñanza histórica
Predominio de una historia heroica y antigua.
Falta de una educación útil para la vida.
Poco desarrollo de destrezas prácticas y éticas.
Investigaciones con impacto reducido.
Dan Origen a:
Renovación de la educación histórica
Falta de investigación sistemática sobre innovación.
Necesidad de extender estos conocimientos a la sociedad.
Experiencias innovadoras en enseñanza de historia.
Esfuerzo de profesores de secundaria desde los años 70.
Influencia de la OCDE y la UE
Promoción de educación basada en competencias.
Relación con necesidades del mercado y globalización.
Importancia de la responsabilidad individual del aprendizaje.
Inclusión de competencia financiera en PISA y educación primaria.
Problemas de las competencias educativas
Competencias matemáticas, lingüísticas y científicas tienen más prioridad.
LOMCE refuerza prácticas tradicionales basadas en contenidos.
Competencias sociales y cívicas quedan poco definidas.
Estándares centrados en memorizar y evaluar contenidos.
PISA crea jerarquías entre competencias evaluadas y no evaluadas.
Competencia histórica y vida cotidiana
Necesidad de valorar la información desde una perspectiva ética.
Más importante saber usar la información que memorizarla.
Importancia de buscar, analizar y contextualizar información.
El método histórico ayuda a formar personas competentes.
La competencia ayuda a resolver problemas de la vida diaria.
Conceptos históricos y metodológicos
Se dividen en conocimientos de primer orden (hechos y procesos históricos) y de segundo orden (habilidades para analizarlos).
Las habilidades históricas acompañan a las personas toda la vida.
Provoca
Mariuxi Mendoza
Educación Básica nivel 6
