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NUEVA NORMATIVA DE FP E IPE - Coggle Diagram
NUEVA NORMATIVA DE FP E IPE
NUEVO SISTEMA DE FP
Objetivos
Sistema único e integrado
Formación a lo largo de la vida
Flexibilidad formativa
Mejora de la empleabilidad
Conexión con el mercado laboral
Normativa clave
LOMLOE (2020)
Reforma educativa
Cambios en FP
LOIFP 3/2022
Ordenación e integración de la FP
Sistema único de FP
Formación dual
Aprendizaje permanente
RD 659/2023
Desarrollo de la nueva FP
Nueva estructura curricular
Organización del sistema
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE FP
Estructura en 5 grados
Grado B → Certificado de competencia
Grado A → Acreditación parcial
Grado C → Certificado profesional
Grado D → Ciclos formativos
Grado E → Especialización
Características
Sistema flexible
Modular
Acumulable y acreditable
Aprendizaje permanente
FP DUAL
Características
Formación en centro + empresa
Toda la FP será dual
Conexión con el entorno productivo
Importancia
Mejora de la empleabilidad
Aprendizaje real
Participación de empresas
DE FOL Y EIE A IPE
Nuevo enfoque
Empleabilidad
Orientación profesional
Proyecto profesional
Competencias personales y sociales
Emprendimiento
Objetivo
Construcción del itinerario profesional del alumnado
Cambio curricular
FOL → IPE I
EIE → IPE II
PROGRAMACIÓN PARA IPE
Basada en
Competencias
Resultados de aprendizaje
Metodologías activas
Evaluación continua
Situaciones reales de aprendizaje
Módulos en Grado Medio y Superior
IPE I
IPE II
Digitalización
Sostenibilidad
Inglés profesional
Proyecto intermodular
CAMBIOS IMPORTANTES
Cambios metodológicos
Aprendizaje por proyectos
Trabajo colaborativo
Orientación personalizada
Nuevas figuras docentes
Tutor dual
Coordinador de orientación profesional
Responsable de innovación
FINALIDAD DE LA NUEVA FP
Adaptación al mercado laboral
Reducción del desempleo juvenil
Mayor cualificación profesional
Impulso de la empleabilidad
Fomento del emprendimiento