Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
H8 - Intelligentie in dagelijkse leven - Coggle Diagram
H8 - Intelligentie in dagelijkse leven
Methodologische uitdagingen :warning:
Stat probl: 2. Beperking bereik
= onderzoek vaak geen repres SP, maar homogenere SP dan pop (gemakshalve SP) --> onderschatting ware corr
Selectiebeperking = spec vorm, selectie SP dmv proef met cut-off waarde --> homogenere SP met lagere variantie dan echte populatie. --> onderschatting ware corr
Hoe groter selectiebeperking, hoe groter onderschatting ware corr en hoe groter verschil tss geobs en ware corr
Bv. corr GPA en SAT = zeer laag --> GPA voll pop en SAT hoogst presterende
Stat probl: 3. Onderscheidingsvermogen
Kleine SP vaker toevalseffecten ipv ware effecten
= Type I en type II fouten --> type II stijgt met lagere n
Kleine effecten sneller gemist dan grote
Realiteit: vaak te kleine SP + lage SES zwaar ondervertegenwoordigd
A day at the races: IQ hangt niet samen met cogn complexiteit echte wereld, want gn corr gevonden :horse_racing:
MAAR kritiek: onbetrouwbaar criterium! Veel toevalsfactoren
Sterke onderschatting ware effect (onderscheidingsvermogen 0.20)
Stat probl predictieve validiteit: 1. Betrouwbaarheid
= psych kenm w nooit perfect gemeten, BH nooit 1
r IQ = 0.85 en r batterij = 0.90-0.95
GPA (gemiddelde punten) betrouwbaarder dan enkele punten (tgv invloed LK)
Hoe lager BH-corr, hoe meer werkelijke corr onderschat w tov geobs corr (bv. ware r IQ en punten =0.50 en BH is resp 0.85 en 0.60 --> verwachte geobs corr = 0.36)
Op conceptniveau dus altijd onderschatting van ware corr! (want BH is plafond validiteit en is nooit 1)
Belang MA
Oplossing voor vorige 3 problemen
= controleren methodologie + correcties problemen (bv beperking bereik) --> gevaar = overcorrectie
= weight of evidence bekijken :weight_lifter:
Intelligentie WoE: g is psych variabele met grootste nomothetische spanwijdte (= veel factoren die samenhangen met intelligentie)
Conceptuele criteriumprobleem
= samenhang intelligentie en uitkomsten dagelijkse leven zijn moeilijk meetbaar.
Hoe definieer je succes? Vaak: GPA (gemidd schoolres) en inkomen
GPA en drop-out: verschillen scholen onderschatten echte relatie
Inkomen: system verschillen tss beroepsgroepen (bv prof vs topvoetballer)
Jobprestatie: onbetrouwb en partieel (vaak ook meten relatie met baas)
Academische prestaties :mortar_board:
Lagere & middelbare school :boy:
MA Roth (2015): 100j data, veel landen en onderwijssystemen --> r = 0.54 (AP en IQ)
IQ en Vakken
IQ voorspelt voor alle vakken (nooit r=0)
grootste voorspeller voor taal en wiskunde
Groter effect HO > MO > LO
Vroeger omgekeerd verband: tgv homogenere groepen in MO die lagere corr geven dan LO
Tgv stijgende cogn complexiteit
Geen geslachtsverschil :female_sign::male_sign:
Voorspellende waarde IQ-test neemt af id tijd :timer_clock:
Meer compenserende tools (bv zrm voor dyscalculie)
Beoordelingscriteria onderwijs (nu minder focus op kennis)
Inflatie punten (nu geneigd meer punten te geven) --> GEEN geode verklaring! corr houdt gn rekening met gemiddelde
Combi vd 3 factoren --> hoger gemidd punten en afvlakking punten
NLSY: duid corr met intelligentie en drop-out school (laagste 5% zal 55% uitvallen) --> belang aangepast onderwijs!
IQ en persoonlijkheid :smiley:
MA Mammadov (2021)
Intelligentie veel bepalender voor school- en werksucces dan PH
PH: Concientieusheid grootste voorspellende factor schoolres en werkres.
PH: Openheid ook voorspeller school, niet werk
Studie Deary (2007): Voll populatie! :check:
Geen beperking v bereik
Goede metingen prestatiecriterium (goede testen op 12-13 en 16j)
Alle 11j: CAT-testbatterij
r algemeen = 0.81 --> IQ-testen zijn zeer voorspellend voor schoolsucces
Academische vakken > praktische vakken
MA CHC-model: Alg g-factor belangrijkste voorspeller + lezen meer door Gc dan rekenen
Hoger onderwijs :man:
Zeer hoge corr SAT, ACT en ASVAB en Raven Advanced --> SAT en ACT meten alg intelligentie
Pisa-testen: hoge corr tss Pisa-score en IQ op indiv niv, zegt niks over groepsniv! --> Indiv niv: intelligentietest >< groepsniv: kwaliteit onderwijssysteem :pizza:
VS: SAT-testen + GPA
SAT-II = ACT = schoolse prestaties
SAT-III = essay-vragen (teksten schrijven)
SAT-I = verbaal + alg red (SAT-V en SAT-M)
GPA1 = gemidd prest HO na 1 jaar
GPAC = cumulatieve prest HO binnen periode
Probleem: neg corr score ingangsproeven en GPA opleiding --> Richtingen verschillen in hoe streng ze punten geven! (alfa vs beta) --> onderschatting reeele verband
Kans op diploma: subst verband IQ en drop-out, ook SES en drop-out, maar kleiner
MA: Sackett (2009) :school_satchel:
Corr SAT en GPA1 - binnen instellingen na correctie beperking v bereik: r=0.47
Voorspellende waarde intelligentie en onderwijs is stabiel over LO, MO en HO
Corr SAT en GPA1, gecorrigeerd voor SES: r=0.44 -->binnen elke SES evenveel voorspellend effect v IQ (slide 24)
Geen direct effect van SES op GPA1 (r=0.05); wel indirect
Wat met corr SAT en SES??
SAT-GPA1 =0.47 > SAT-GPA (contr SES) > SES-GPA > SES-GPA (contr SAT) = 0.05
Toegangsexamens :check: :no_entry:
Reproduceren SES (ongelijkheid)
Testscores predictiever voor succes bij underrepresented minority students
VS >< BE
Als je selecteert ad poort, neem dan zeker intelligentietesten op! (minder discriminatie nr kwetsbare groepen)
Selectiebeslissingen
Instelling/unief: zo goed mogelijke startgroep
Selectie-ratio = hoe selectief ben je?
0 = iedereen mag starten (vaardigheidsniv 0.5)
99 = enkel 1% hoogste scoorders mogen starten (vaardigehidsniv 0.9)
Testaccuraatheid
Perspectief my...
Individu: is 25% verklaarde variantie (IQ op schoolprest) voldoende?
Werksucces :star:
IQ-testen ook voorspellende waarde werksucces - mate afhv complexiteit job, leger ja/nee
IQ in civiele jobs :male-office-worker:
MA Schmidt en Hunter (1998): r=0.51
Kritiek v Sackett 2021: overcorr beperking bereik, is onbekend in civiele sector --> gestruct interview (0.41) > IQ (0.31 ipv 0.51)
Nog betere predictie met integriteit, C, werkproef, jobkennis en situationele beoordelingstest (NIET ongestr interview)
2016: 2 grote predictoren: integriteit en gestr interview
Intelligentie is beste single predictor voor elke job
Nog meeste toevoegende waarde naast IQ: Work sample, C en integriteit
Bevindingen idem in specifieke jobs in spec sectoren
Voorspellende waarde stijgt met complexiteit job (tem midden management)
Topjobs = heterogeen, moeilijk te samplen, beperking v bereik (selectie-effect), verloning en prestatie niet gecorreleerd :tophat:
IQ ih leger :black_flag:
IQ beste voorspeller van: alg militaire V, techn V >> leiderschap, discipline en fitheid
Can do vs will do!
PH voorspellender voor leiderschap, discipline en fitheid dan IQ
g belangrijkste algemene voorspeller verschillen tss jobs ih leger
Alg intelligentie en spec jobs
Wat vereisen jobs vs mate v vereiste alg/spec intelligentie?
VS - DOT: g-factor belangrijkste onderscheider tss verschillende jobs + evt spec centrale factor (bv boekhouder numeriek, advocaat verbaal...)
Spec intelligentiefactoren verklaren NIET variabiliteit over jobs heen, g wel.
Verschillen in soorten jobs en welke mate je IQ nodig hebt
Duidelijk verband IQ en carrierepotentieel, soort job, trainingpotentieel
Mate geletterdheid (Gc) sterke samenhang met armoede (econ uitkomst)
Verband nodige IQ voor job en inkomen: niet-lineair stijgend
1-2SD boven gemiddelde sterke stijging, ervoor nauwelijks
Variabiliteit stijgt met nodige IQ (hoger IQ meer verschillen in inkomen) Bv advocaat vs rechter
IQ voorspeller voor soort job en bijhorend inkomen
Succes ih leven :sunflower:
p-factor = alg kwetsbaarheid voor psychopoathologie :stuck_out_tongue:
Alg: minder kans op p bij hoger IQ, maar uitzonderingen
Geen samenhang IQ en levensgeluk
Emotionele intelligentie :cry:
Blijkt niets toe te voegen bovenop IQ en C (PH)
2 grote benaderingen
Vaardigheidsbenadering = EQ is V, maximum performance testen, te scoren
Persoonlijkheidsbenadering = EQ is trek, typical performance testen --> verklaart niks extra bovenop PH
Eerste ond: te sterke claims over belang EQ gedaan
Verband EQ en opleidingsniveau en SES was 0 (prof)
Probleem: 1 begrip met veel betekenissen! Trek of V? Typical of maximum performance? :warning:
Doodsoorzaken :skull_and_crossbones:
Hoger IQ = minder kans op bijna alle soorten medische doodsoorzaken
Geen verband IQ en niet-roken gerelateerde kanker
Intelligentere mensen gevoeliger voor en halen meer uit preventieve gezondheidsboodschappen
IQ en SES en gezondheid :apple:
Gezondheid: IQ > SES (vnl Gc)
Direct verband: biol
Indirect verband: gezondheidskennis oa
Derde variabele (confounding)
Levensuitkomsten :wedding:
Hoger IQ = minder kans op scheiden
Hoger IQ = harder werken, minder werkloos (man en vrouw, ook na kinderen)
Heel laag/heel hoog minder kans om voor 30 te trouwen (curvilineair)
Niet altijd lineair!
Conclusies :end:
g is nooit enige predictor!
g w belangrijker ie complexere my
g voorspelt veel levensuitkomsten, gedrag en prestaties (0.4-0.6)
Spreekt eigen ervaringen vaak tegen (niet denken in kansen, leven in gestratificeerde my...)