1. Apertura/ Aggancio
Principio UDL : Coinvolgimento (Rete Affettiva)
Strategie Operative: Domanda provocatoria video breve, caso reale, collegamento con, esperienze degli alunni. Per BES: anticipare la struttura della lezione con agenda visiva.
2. Presentazione dei Contenuti
Principio UDL : Rappresentazione (Rete del Riconoscimento)
Strategie Operative: Multimodalità: testo immagini audio video. Glossari, mappe concettuali, esempi concreti. Per BES: testi semplificati, sintesi vocale, simboli, CAA.
3. Elaborazione/ Pratica
Principio UDL : Azione ed Espressione (Rete Strategica)
Strategie Operative: Scelta del formato di risposta ( orale, visivo, digitale). Scaffolding graduato
Per BES: compiti paralleli, supporto del pari, strumenti .compensativi.
4. Verifica della Comprensione:
Principio UDL :Tutti e tre i principi
Strategie Operative: Exit ticket, domande orali, quiz digitali, osservazione.
Per BES: modalità di risposta flessibile, tempo aggiuntivo, verifica in piccolo gruppo.
5. Chiusura/ Sintesi
Principio UDL : Coinvolgimento/ Rappresentazione
Strategie Operative: Riepilogo condiviso, mappa finale, riflessione metacognitiva.
Per BES:sintesi visiva, domande guida strutturate.