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anglais trimestre 2 sequence 15 - Coggle Diagram
anglais trimestre 2 sequence 15
leçon 2
Les phrases exclamatives
Il y a deux schémas de phrases exclamatives :
➔ L’exclamation porte sur un ADJECTIF
HOW + ADJECTIF !
Exemple :
How boring ! Que c’est ennuyeux !
How selfish he is ! Comme il est égoïste !
➔ L’exclamation porte sur un groupe nominal
WHAT + GN (groupe nominal)
WHAT + A /AN + (ADJECTIF) + NOM DENOMBRABLE SINGULIER !
What a silly question ! Quelle question idiote !
WHAT + (ADJECTIF) + NOM DENOMBRABLE PLURIEL !
What beautiful jewels your mother has got ! Quels beaux bijoux possède ta
mère !
leçon 1
« to go to + inf ». Il s’agit de l’Infinitif de but
Exemple :
We go to the “Au bonheur des dames” to do some shopping
TO + BASE VERBALE
leçon 3
Les quantificateurs indéfini
Much / Many
Emploi
Ils traduisent beaucoup de …
Construction
➔ Forme affirmative ou interrogative :
much + nom singulier ou indénombrable
« I’ve got much pocket money. » « J’ai beaucoup d’argent de poche. »
many + nom pluriel
« There are many people in this room. » « Il y a beaucoup de gens dans cette
salle. »
a lot of + nom pluriel ou singulier
« I’ve got a lot of pocket money. » « J’ai beaucoup d’argent de poche. »
« There are a lot of people in this room. » « Il y a beaucoup de gens dans cette
salle. »
➔ Formes négatives :
not much / not man
leçon 4
Vocabulary fools : les fous
to move : bouger, se déplace
r
a trick : une farce
to spread : se répandreprank : un tour
to choose- chose : choisirfun : drôle
to forget- forgot : oubliera crop : une récolte
to last : durermay : pouvoir
is practised : est pratiqué
to hang : accrocher
to play a joke on somebody : jouer un tour
à quelqu’un
to harvest : récolter
to show-showed : montrer