Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Creatividad Educativa
Capacidad para generar ideas nuevas, hacer preguntas y proponer alternativas originales en el aula.
Innovación Educativa
Transformación intencional y planificada de una práctica educativa, orientada a mejorar el aprendizaje.
Relación
a creatividad favorece a la innovación SÓLO SI responde a una necesidad, transforma la práctica y tiene un sentido pedagógico claro.
El Pensamiento Divergente
Es la habilidad de explorar múltiples caminos y salir de lo convencional.
su función
Permite plantear nuevas preguntas.
Busca soluciones fuera de la caja ante problemas educativos reales.
Ayuda a generar alternativas diversas.
Los Riesgos (Lo que NO es innovación)
Una idea espontánea o llamativa ("hacer algo diferente"), pero sin base ni objetivo de aprendizaje.
Activismo Pedagógico:
Llenar el aula de actividades, juegos o dinámicas atractivas que mantienen ocupado al alumno, pero sin sentido pedagógico profundo.
Creatividad Superficial:
Cuando la creatividad se queda solo en la apariencia (decoración, herramientas nuevas) sin transformar cómo se aprende.
Criterios Pedagógicos (El puente hacia la innovación)
Para que una idea creativa sea innovación, debe cumplir con.
Intención Pedagógica
Transformación de la Práctica
Necesidad Educativa
Mejora de la Calidad
Ejemplos Prácticos (Contraste)
Creatividad Superficial (Activismo/Ocurrencia):
Pedir a los alumnos que decoren la clase con material reciclado solo para que se vea bonita en el Día de la Tierra, sin reflexionar sobre ecología. (Es creativo, pero no transforma el aprendizaje).
Creatividad orientada a la Innovación:
Usar material reciclado para crear prototipos de filtros de agua (Pensamiento divergente) resolviendo un problema de contaminación de la escuela (Necesidad), donde el alumno investiga y diseña (Transformación de la práctica).