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MARIA MONTESSORI - Coggle Diagram
MARIA MONTESSORI
PILASTRI TEORICI
mente assorbente
=assimila inconsciamente impressioni dell'ambiente
mente matematica
trasforma impressioni ambiente in strutture mentali ordinate
educazione sensoriale
riorganizza cognitivamente info gia acquisite
base
=discriminazione
uomo=essere intellettuale
perchè?
elabora comportamento tramite esperienze senso-motorie
RUOLO DELL'EDUCATORE e i MATERIALI
Ed.indiretta
maestra/educatrice
prepara ambiente e materiali
ruolo di osservatrice/mediatrice
materiale di sviluppo
quantità limitate
autocorrettivo
individualizzazione
rispetto per il tempo cognitivo di ogni singolo soggetto
STORIA E FORMAZIONE
clima=positivista
inizio
metodo medico-pedagogico
per...
educare "deboli mentali"
poi
...
=metodo usato per disabili poteva essere esteso a tutti
"CASA DEI BAMBINI" e il METODO SCIENTIFICO
Ambiente
=a misura di bambino
sviluppo autonomo
attività
gestione domestica
attività sensoriali-intellettuali
materiali strutturati
obbiettivi
sviluppo intelletto e sensorialità
equilibrio socio-affettivo
lavoro=libero e individuale
FASI DEL PENSIERO
1)
f.positivista
metodo pratico
rigore scientifico
2)
f.spiritualista e utopica
visione
teorica
filosofica
spirituale
educazione cosmica e pace
PEDAGOGIA
=scienza dell'infanzia
focus
libertà
autonomia