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EDUCAR EN CIENCIAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Gemini_Generated…
EDUCAR EN CIENCIAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Formación Integral del Estudiante
Preparación para enfrentar situaciones diversas
Formación de ciudadanos competentes
Formación de pensamiento crítico
Desarrollo humano y social
Desarrollo de competencias científicas
Metacognición y Autoevaluación
Regulación del propio conocimiento
Evaluación consciente de procesos
Reflexión sobre el aprendizaje
Desarrollo de autonomía
Enseñanza Basada en la Acción
Experimentación científica
Observación y análisis
Resolución de problemas
Explicación de procesos
Aprender haciendo
Ejemplo:
No memorizar qué es combustión → investigar cómo ocurre
Formación Ciudadana
Promueve estudiantes capaces de:
Ejercer crítica constructiva
Defender ideas pacíficamente
Participar en acciones solidarias
Resolver problemas sociales y ambientales
Construir una sociedad justa
Ciencia como Actividad Humana
Aplicación práctica en la vida cotidiana
Transformación del entorno
Construcción de conocimiento con sentido
No solo conceptos y teorías
Basada en valores epistémicos:
Precisión
Simplicidad
Replicabilidad
Enfoque CTSA
Ciencia + Tecnología + Sociedad + Ambiente
Permite:
Comprender problemáticas actuales
Tomar decisiones responsables
Promover sostenibilidad
Trabajo interdisciplinario
Tecnología y TIC
Innovación educativa
Como recurso didáctico para:
Aprendizaje colaborativo
Construcción del conocimiento
Comunicación científica
Funciones
✔ Formación estudiantil
✔ Formación docente
✔ Diseño de estrategias pedagógicas
Sociedad del Conocimiento e Inclusión
Educación científica inclusiva
Igualdad de oportunidades
Acceso al conocimiento para todos
Atención a la diversidad:
Social
Cultural
Lingüística
Étnica
Nuevos Espacios de Aprendizaje
La ciencia se aprende también en:
Museos
Laboratorios
Industrias
Recursos digitales
Prensa
Cine
Televisión
