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智力發展 - Coggle Diagram
智力發展
創造力
認知
思考、洞察、頓悟
人格
創新思維、好奇心、冒險
動機
求知慾、獎勵機制
環境
學習刺激、空間探索
智力理論
史登伯格三元論
組合性能力（分析智力）：後設、制定學習策略、推理分析
經驗性能力（創造智力）：舊有知識應用在新問題中
肆應性能力（實用智力）：適應環境、人際
史比爾曼雙因論
普通因素、特殊因素
葛登納多元論
八種能力：語文、數理、空間、音樂、體能、社交、自知、自然觀察
遺傳論
家庭成員IQ高度相關
雙胞胎分開養育IQ仍相似
遺傳設定生物認知上限
環境論
共享環境（對家庭中所有兒童產生影響）
父母教育程度及職業
環境刺激
家庭品質
非共享環境（對不同子女產生不同影響）
出生順序
偏愛程度
出生間距
家庭環境品質與IQ成正相關
流體晶體論
流體智力：推理、訊息處理能力（隨年齡衰退）
晶體智力：人的歷練愈多晶體智力愈高（隨年紀上升）
IQ分析
正確
鑑別個體差異
預測學習發展
評估適用學習工具、策略
錯誤
過分相信、忽略文化差異
形成標籤
誤解為學業成績預測