Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 - Coggle Diagram
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
สาระการเรียนรู้
ประกอบด้วย
P = ทักษะหรือกระบวนการเรียนรูั
A = คุณลักษณะอันพึงประสงค์
K = องค์ความรู้
กำหนดมาตรฐาน 8 กลุ่มสาระ
วิทยาศาสตร์
สาระ 4
มาตรฐาน 10
สังคมศึกษา
สาระ 5
มาตรฐาน 11
คณิตศาสตร์
สาระ 3
มาตรฐาน 7
สุขศึกษา
สาระ 5
มาตรฐาน 6
ภาษาไทย
สาระ 5
มาตรฐาน 5
ศิลปะ
สาระ 3
มาตรฐาน 6
การงานอาชีพ
สาระ 2
มาตรฐาน 2
ภาษาต่างประเทศ
สาระ 4
มาตรฐาน 8
สถานศึกษาจัดเวลาวิชาประวัติศาสตร์เป็นวิชาพื้นฐาน
ประถม (ป.1-ป.6)
40 ชั่วโมง/ปี
มัธยมต้น (ม.1-ม.3)
40 ชั่วโมง/ปี
หรือ 1 หน่วยกิต/ปี
มัธยมปลาย (ม.4-ม.6)
รวม 3 ปี 80 ชั่วโมง
หรือ 2 หน่วยกิต
การกำหนดรหัสวิชา (เลขอารบิก 6 หลัก)
หลักที่ 3
ปีในระดับ
1 ให้ ป.1 ม.1 ม.4
2 ให้ ป.2 ม.2 ม.5
0 ไม่กำหนดปีที่เรียน
3 ให้ ป.3 ม.3 ม.6
4 ให้ ป.4
5 ให้ ป.5
6 ให้ ป.6
หลักที่ 4
ประเภทรายวิชา
1 พื้นฐาน
2 เพิ่มเติม
หลักที่ 2
ระดับการศึกษา
2 มัธยมต้น
3 มัธยมปลาย
1 ประถม
หลักที่ 5 - 6
ลำดับรายวิชา
01 - 99
หลักที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้
คือ สาระการเรียนรู้ย่อยของรายวิชา
เป็นขั้นตอนสำคัญของการจัดทำหลักสูตร
เชื่อมโยงกับมาตรฐานการเรียนรู้
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ผู้เรียนพัฒนาตัวเองตามศักยภาพ พัฒนารอบด้าน
แบ่งเป็น 3 ลักษณะ
กิจกรรมนักเรียน
มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย
ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด บำเพ็ญ นศท.
กิจกรรมชุมนุม ชมรม
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมแนะแนว
ส่งเสริม พัฒนาให้รู้จักตนเอง
ช่วยเหลือและให้คำปรึกษา
ระดับการศึกษา
มัธยมต้น (ม.1-3)
เน้นได้สำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง
ช่วงสุดท้ายการศึกษาภาคบังคับ
เป็นพื้นฐานประกอบอาชีพหรือศึกษาต่อ
มัธยมปลาย (ม.4-6)
ตอบสนองด้านวิชาการและอาชีพ
พัฒนาตน ประเทศตามบทบาท
เน้นเพิ่มพูนความรู้ ทักษะเฉพาะด้าน
ประถมศึกษา (ป.1-6)
ช่วงแรกของการศึกษาภาคบังคับ
มุ่งเน้นทักษะพื้นฐาน อ่าน เขียน คำนวณ สื่อสาร
เน้นจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
การจัดเวลาเรียน
มัธยมต้น (ม.1-3)
เรียนวันละไม่น้อยกว่า 6 ชม.
จัดเวลาเรียนรายภาค
ตามนโยบายลดเวลาเรียนฯ
มัธยมปลาย (ม.4-6)
เรียนวันละไม่น้อยกว่า 6 ชม.
จัดเวลาเรียนรายภาค
เกณฑ์ 40 ชม./ภาค น้ำหนัก 1 นก.
ประถมศึกษา (ป.1-6)
จัดเวลาเรียนรายปี
เรียนวันละไม่น้อยกว่า 5 ชม.
ตามนโยบายลดเวลาเรียนฯ
โครงสร้างเวลาเรียน โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
ประถมศึกษา (ป.1-6)
วิชาพื้นฐาน 840 ชม./ปี
วิชาประวัติศาสตร์ เป็นพื้นฐาน 40 ชม./ปี
วิชาเพิ่มเติม 40 ชม./ปี
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 ชม./ปี
เวลาเรียนรวม ไม่น้อยกว่า 1,000 ชม./ปี
สาธารณประโยชน์ รวม 6 ปี 60 ชม.
มัธยมต้น (ม.1-3)
วิชาพื้นฐาน 880 ชม./ปี หรือ 22 นก./ปี
วิชาประวัติศาสตร์ เป็นพื้นฐาน 40 ชม./ปี หรือ 1 นก./ปี
วิชาเพิ่มเติมสอดคล้องจุดเน้น ความพร้อมสถานศึกษา เกณฑ์จบหลักสูตร
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 ชม./ปี
เวลาเรียนรวม ไม่น้อยกว่า 1,200 ชม./ปี
สาธารณประโยชน์ รวม 3 ปี 45 ชม.
มัธยมปลาย (ม.4-6)
วิชาพื้นฐานรวม 3 ปี 1,640 ชม./ปี หรือ 41 นก.
วิชาประวัติศาสตร์ เป็นพื้นฐานรวม 3 ปี 80 ชม. หรือ 2 นก.
วิชาเพิ่มเติมสอดคล้องจุดเน้น ความพร้อมสถานศึกษา เกณฑ์จบหลักสูตร
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนรวม 3 ปี 360 ชม
เวลาเรียนรวม 3 ปี ไม่น้อยกว่า 3,600 ชม.
สาธารณประโยชน์ รวม 3 ปี 60 ชม.