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智能發展與學習, 能力分班三種類, 對高能力有利, 對低能力可能有負面影響 - Coggle Diagram
智能發展與學習
智力理論
心理測量取向
單因論
二因論
訊息處理取向
三元論
Sternberg
分析、創造、實踐
IQ測驗
組合型智力-分析能力
多元論
Gardner
8種智力
IQ測驗
語文、數理、空間
流體智力
年輕>成年
晶體智力
終生成長
創造力
人格
動機
認知
環境
解讀
需搭配適切行為一起解讀
自驗預言
遺傳論
環境論
能力分班三種類
分班
同質編班
標籤效應
異質編班
備課挑戰大
分組
較普遍
整體異質，團體教學為主
再分組（傑普林計畫）
跨年級
異質編班
對高能力有利
對低能力可能有負面影響