En la aplicación de la práctica guiada en la materia de Contabilidad I, el estudiante aprende mediante un proceso progresivo de observación, comprensión y aplicación. Primero, observa cómo el docente analiza una transacción contable, identifica las cuentas involucradas y realiza el registro aplicando la partida doble. En esta etapa, el estudiante desarrolla comprensión del procedimiento y de la lógica contable.
Posteriormente, el estudiante empieza a resolver ejercicios similares con apoyo y orientación del docente. Durante este proceso utiliza técnicas de aprendizaje como la identificación y clasificación de cuentas, el análisis de transacciones, la repetición práctica y la corrección de errores mediante retroalimentación.
Finalmente, a través de la práctica constante, el estudiante gana seguridad y logra realizar los registros contables de manera más autónoma, comprendiendo no solo cómo se hace el procedimiento, sino también por qué se realiza de esa manera.