Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La lectura según Daniel Cassany - Coggle Diagram
La lectura según Daniel Cassany
MIRADA SOCIOCULTURAL
Enfoque:
Se centra en la práctica social
¿Qué hace el lector?
Interpreta según su contexto
Asume roles (lector, ciudadano, etc.)
Reconoce valores e ideología
Características:
La lectura depende del contexto
Está ligada a cultura y sociedad
Incluye poder, normas y valores
Idea clave:
Leer = participar en una sociedad
En el aula:
Uso de textos reales (carteles, redes, noticias)
Análisis crítico
Debate e interpretación social
MIRADA PSICOLINGÜÍSTICA
Enfoque:
Se centra en los procesos cognitivos
Idea clave:
Leer = construir un significado
¿Qué hace el lector?
Usa conocimientos previos
Hace inferencias
Interpreta lo implícito
Características:
Lectura activa
No todo está en el texto
El lector participa en el significado
En el aula:
Preguntas de comprensión
Actividades antes, durante y después de leer
Interpretación del texto
MIRADA LINGÜÍSTICA
Idea clave:
Leer = decodificar palabras
Enfoque:
Se centra en el código escrito
¿Qué hace el lector?
Reconoce letras y palabras
Aplica reglas gramaticales
Entiende el significado literal
Características:
Es un proceso técnico
Importa más la forma que el significado
Todos leen igual
En el aula:
Ejercicios de pronunciación
Lectura en voz alta
Evaluación de ortografía y fluidez