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DISEÑO INSTRUCCIONAL : ADDIE.- Fue desarrollado originalmente por el…
DISEÑO INSTRUCCIONAL : ADDIE.- Fue desarrollado originalmente por el Centro de Tecnología Educativa de la Universidad Estatal de Florida (FSU) a mediados de la década de 1970.
DISEÑO: Coggle, Miro, PowerPoint (estructura)
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EVALUACIÓN: Google Forms, Moodle cuestionarios
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IMPLEMENTACIÓN: Moodle, Google Classroom (LMS)
Moderación de foros, chats y
espacios colaborativos
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ANÁLISIS: Google Forms, Mentimeter (diagnóstico)
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DESARROLLO : Canva, Genially, Clipchamp (recursos)
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1. Análisis (Diagnóstico)
El Problema: Los estudiantes comprenden la teoría de la respiración celular, pero no visualizan cómo la fermentación transforma la materia prima.
El Público: Estudiantes de primer año que necesitan conectar la biología con la práctica industrial.
Recurso: Laboratorio de la facultad y acceso a plataformas digitales.
2. Diseño (La Estrategia)
Objetivo: Que el alumno identifique los subproductos de la fermentación (CO₂) y su efecto en los alimentos.
Evaluación: Creación de un informe técnico y un video corto del proceso.
Medio: Se decide utilizar una metodología de Aula Invertida para ganar tiempo en el laboratorio.
4. Implementación (La Acción)
En el aula/Laboratorio: Los alumnos realizan el experimento (por ejemplo, fermentación de jugos de fruta).
Interacción: Utilizan sus dispositivos móviles para registrar cambios de pH, temperatura y desprendimiento de gases, subiendo los datos a un Excel compartido en la nube para ver los resultados de todo el salón en tiempo real.
5. Evaluación (Mejora Continua)
Formativa: Durante el laboratorio, observas si los alumnos manejan correctamente los instrumentos.
Sumativa: Revisas el producto final (ej. el yogurt o fermento logrado) y el reporte técnico.
Retroalimentación: Realizas una encuesta rápida en Mentimeter para preguntar: "¿Qué parte del proceso de fermentación les resultó más difícil de entender?". Esto te servirá para ajustar el diseño el próximo ciclo.
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3. Desarrollo (La Creación)
Producción: Como docente, preparas una guía de laboratorio en PDF y seleccionas un video de stock (usando las herramientas gratuitas que vimos antes) sobre el crecimiento de las levaduras.
Herramienta Digital: Diseñas un cuestionario en Google Forms para asegurar que los alumnos lean la teoría antes de llegar a la clase presencial.
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