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Enfoque por competencia en la educación para una sociedad laboral, Licda.…
Enfoque por competencia en la educación para una sociedad laboral
Enfoque por competencia
Según el MINEDU:
"es un proceso permanente y sistemático para conocer, analizar y valorar el aprendizaje de los estudiantes y tomar decisiones de manera pertinente en la enseñanza"
Según Asprilla:
lo considera como la ruta que permite mejorar el proceso educativo en la compleja realidad en la que nos encontramos
Para Casanova:
es un proceso formativo determinado por la ética y las habilidades prácticas de carácter moral, que generan un mejor nivel de vida para la sociedad.
Preparación para una sociedad responsable
La educación no debe centrase únicamente en los conocimientos conceptuales, sino en proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para integrarse en una sociedad responsable, incluyendo al empatía y la comunicación asertiva...
La preparación del estudiante para integrarse en una sociedad responsable es clave para equilibrar las necesidades de la realidad social...
El estudiante debe aprender continuamente de forma cooperativa, conectar los conocimientos con nueva información, reflexionar sobre situaciones problemáticas y aprender en interacción con la sociedad...
Adaptación para una sociedad en constante cambio
La sociedad esta sometida a un rápido proceso tecnológico y a variaciones socioecómicas....
La economía mundial y los avances tecnológicos, obliga a los profesores a adquirir nuevas competencias...
Es necesario adaptarse a nuevas circunstancias en un espacio de tiempo reducido
Relevancia para una sociedad laboral
:
Las competencias encarnan las habilidades y aptitudes en los estudiantes...
Las empresas requieren talentos con capacidades para trabajar en equipo...
Este enfoque prepara al estudiante para una sociedad laboral, proporcionando las habilidades necesarias para el éxito profesional
Rol del docente
Estar en constante capacitación y actualizados de acuerdo con la etapa en la que vivimos
Fomentar el aprendizaje colaborativo, la creatividad, así como el pensamiento critico y analítico.
Ser un agente activo; estar en constante capacitación
Problemática en su implementación
Carente capacitación para los profesores, poco seguimiento de parte de las autoridades educativas ante esta necesidad
Docentes que aun siguen utilizando métodos tradicionales
Decadencia en la utilización de plataformas digitales y tecnológicas
Los estudiantes presentan dificultades para poder tener pensamiento crítico, analítico y creatividad, lo cual dificulta que haya una inserción al mercado aboral
MAPA CONCEPTUAL
Licda. Jericka Yamileth Lúe de Hernández