Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

chương trình môn ngữ văn 2018 - Coggle Diagram

- - - - Phương pháp giáo dục môn Ngữ văn tập trung vào việc hình thành năng lực và phẩm chất thông qua các nguyên tắc:
      - • Tích hợp và phân hóa: Tích hợp nội môn (kiến thức và kỹ năng) và liên môn; phân hóa theo đối tượng học sinh và cấp học.
      - • Lấy học sinh làm trung tâm: Phát huy tính tích cực, tự giác; dành thời gian cho học sinh nghiên cứu sách giáo khoa, thực hành, thảo luận và bảo vệ kết quả học tập.
      - • Đa dạng hóa phương pháp: Kết hợp dạy học trong và ngoài lớp học; sử dụng linh hoạt các phương tiện dạy học để khắc phục tình trạng "đọc chép".
  - - - Môn Ngữ văn góp phần hình thành:
      - • Phẩm chất chủ yếu: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm (thông qua nội dung văn học và các hoạt động trải nghiệm).
      - • Năng lực tự chủ và tự học: Biết tìm kiếm thông tin, tự điều chỉnh hành vi và cách học.
      - • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Xác định mục đích giao tiếp, biết lắng nghe, thấu hiểu và làm việc nhóm hiệu quả.
      - • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đánh giá thông tin đa chiều, hình thành ý tưởng mới và giải quyết vấn đề linh hoạt.
  - - - Dạy Đọc (Đọc hiểu)
      - • Mục tiêu: Giúp học sinh biết đọc và tự đọc văn bản.
      - • Cách thức: * Hướng dẫn học sinh cách đọc trực tiếp văn bản, quan sát các yếu tố hình thức để suy luận nội dung và thông điệp.
      - • Phân biệt cách đọc giữa văn bản văn học (chú trọng hình tượng nghệ thuật, ngôn từ) và văn bản nghị luận/thông tin.
      - • Giáo viên đóng vai trò là "người đồng sáng tạo", gợi mở để học sinh tự lấp đầy "khoảng trống" của văn bản thay vì giảng giải áp đặt.
    - - Dạy Viết
      - • Mục tiêu: Rèn luyện tư duy và cách trình bày ý tưởng một cách sáng tạo, có sức thuyết phục.
      - • Cách thức: * Học sinh thực hành theo các bước: Chuẩn bị, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm.
      - • Tiểu học: Tập trung vào kỹ thuật viết và đoạn văn ngắn.
      - • Trung học: Viết các kiểu văn bản phức tạp hơn từ nhiều nguồn tư liệu (in ấn, internet, thực tế).
    - - Dạy Viết
      - • Mục tiêu: Rèn luyện tư duy và cách trình bày ý tưởng một cách sáng tạo, có sức thuyết phục.
      - • Cách thức: * Học sinh thực hành theo các bước: Chuẩn bị, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm.
      - • Tiểu học: Tập trung vào kỹ thuật viết và đoạn văn ngắn.
      - • Trung học: Viết các kiểu văn bản phức tạp hơn từ nhiều nguồn tư liệu (in ấn, internet, thực tế).
      - 3.3. Dạy Nói và Nghe
      - • Mục tiêu: Giúp học sinh trình bày rõ ràng, tự tin và biết lắng nghe, phản hồi tích cực.
      - • Cách thức: * Tổ chức các hoạt động đa dạng: Thuyết trình, thảo luận nhóm, tranh luận, đóng vai.