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LA FORMACIÓN DOCENTE. - Coggle Diagram
LA FORMACIÓN DOCENTE.
1. Fases de la Formación
Formación Inicial (de Grado):
Se realiza en instituciones formadoras.
Objetivo: Obtener el título para ejercer.
Enfoque: Preparación formal, adquisición de conocimientos pedagógicos y disciplinas académicas, y prácticas de enseñanza.
Formación Permanente (o de Posgrado):
Es una capacitación continua a lo largo de toda la vida laboral.
Se divide en tres acciones clave:
Capacitación: Mejora el ejercicio de la tarea (ligada a la calidad).
Perfeccionamiento: Profundiza el conocimiento y saberes curriculares.
Actualización: Adquisición de nuevos saberes no obtenidos en la formación inicial.
2. El Concepto de "Saber"
Definición: Es un resultado de la acción, legitimado socialmente, que implica poder y acción.
Características: Es adquirido, construido por el sujeto y requiere intención de aprender.
El "Saber del Experto": Es el saber del docente como profesional especializado en su oficio.
3. Tipos de Saberes (Dimensiones)
Puedes clasificar los saberes según las variables de enseñanza:
Qué enseñar: Saberes disciplinares y eruditos.
Cómo enseñar: Saberes didácticos.
Cuándo enseñar: Saberes pedagógicos y contextuales.
A quién enseñar: Saberes psicológicos.
4. Clasificación según Braslavsky y Birgin
Saber Sustantivo: Referido a la disciplina específica (estructura, conceptos, relevancia social).
Saber Pedagógico:
Permite la Transposición Didáctica (transformar el saber sabio en saber enseñado).
Incluye el "saber hacer" y el "saber por qué" (justificación).
Contiene un componente ético (influencia sobre el otro).
Saber Institucional: (Mencionado como categoría, referido al marco donde se ejerce).