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LEZIONE 7 - DISABILITÀ INTELLETTIVA - Coggle Diagram
LEZIONE 7 - DISABILITÀ INTELLETTIVA
Cos'è
Modo diverso di sviluppare capacità cognitive e apprendimento
Difficoltà nel pensiero astratto, comprensione e autonomia
Disturbo dello sviluppo caratterizzato da uno sviluppo cognitivo diverso rispetto a quello tipico
Tre criteri
Deficit del funzionamento adattivo --> autonomia e quotidianità
Esordio durante lo sviluppo
Deficit delle funzioni intellettive --> ragionamento, ...
Cause
Fattori biologici, sociali, educativi e comportamentali
A volte rimane sconosciuta
Multifattoriali
Non conta solo il QI
Tre ambiti del funzionamento adattivo
Sociale = relazioni, empatia, comprensione, ...
Pratico = autonomia, quotidianità, organizzazione, ...
Concettuale = linguaggio, scrittura, lettura, ragionamento, ...
Scale Wechsler = test cognitivi
WPPSI = età prescolare
WAIS = adulti
WISC = bambini e ragazzi
Indice di ragionamento visivo-percettivo = risolvere problemi visivi e non verbali
Indice di memoria di lavoro = mantenere e usare info. nella mente
Indice di comprensione verbale = comprendere e usare linguaggi
Indice di velocità di elaborazione = info. e mantenere attenzione
Disabilità intellettiva vs disturbi
Alcuni disturbi (ADHD, DSA, ...) interessano la sfera cognitiva ma non implicano necessariamente la disabilità intellettiva
Livelli
Disabilità intellettiva moderata
Linguaggio e autonomia più lenti, bisogno di un sostegno importante
Sviluppare --> autonomie personali + semplici competenze lavorative
Disabilità intellettiva severa
Abilità cognitive molto limitate e linguaggio semplice
Sostegno continuo
Disabilità intellettiva lieve
Difficoltà = scolastiche, linguaggio, pensiero astratto e funzioni esecutive
Aiuto nell'organizzazione quotidiana
Disabilità intellettiva profonda
Dipendenza dagli altri
Comunicazione non verbale
Gravissime limitazioni cognitive
Funzionamento intellettivo limite
Caratteristiche allievi --> più spiegazioni, esempi concreti, richiedono tempi più lunghi e necessitano di esercitazioni ripetute
Difficoltà --> emotive, relazionali e nella fiducia in sé stessi
Situazione di confine tra disabilità intellettiva e funzionamento nella norma