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Los profesionales de la docencia: revalorización de los maestros., VGI -…
Los profesionales de la docencia: revalorización de los maestros.
Las políticas educativas han reducido el trabajo de los maestros a "operadores de programas de estudio"
No considera la diversidad o la contextualización.
Más actividades
CTE, gestion, planeacion, evaluación, negociación, capacitación, orden y disciplina.
El magisterio ha asumido el compromiso con:
El Futuro.
Contra la indiferencia.
Con su trabajo en condiciones favorables y adversas.
La gran tarea de los maestros de educación basica:
Decidir las posibilidades de educación, emancipación y transformación de la realidad desde los procesos educativos.
Se reconoce la autonomía curricular.
Para contextialñizar contenidos.
La autonomía profesional:
Ejercicio critoco que se desarrolla en el contexto.
Elemento para la contextualización de contenidos.
Permite decidir la planeación.
Construcción social
De la formación y acompañamiento docente.
Reconocimiento de saberes y experiencias
Capacitación con lógica constructivista, fuera.
Diálogo
Principal herramienta para socializar y enriqueser conocimientos.
Acciones que contribuyan a profundizar saberes y conocimientos docentes.
Socializar distintos materiales y recursos.
Puentes de comunicación con instituciones publicas formadoras.
Recuperar espacios de formacion colegiada.
