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IL MOVIMENTO UMANO - Coggle Diagram
IL MOVIMENTO UMANO
Civiltà (Società e Cultura)
Valori Educativi:
Rispetto delle regole, lealtà (Fair Play) e collaborazione nel gioco di squadra
Diritti e Inclusione:
Superamento delle barriere di genere e disabilità attraverso lo sport
Modelli Culturali:
Ogni epoca riflette la sua idea di uomo attraverso come muove il corpo (es. l'atleta vs il soldato)
Stile di Vita Moderno:
Contrasto alla sedentarietà della società tecnologica per una vita autentica
Integrazione Sociale:
Il movimento come rito di passaggio e strumento di coesione del gruppo
Storia (Evoluzione dell'attività motoria)
Antica Roma:
Il passaggio al movimento per scopi militari ("Mens sana in corpore sano")
Medioevo:
Eclissi del corpo come peccato; attività motoria riservata alla cavalleria
Antica Grecia:
Ideale dell' Aretè (eccellenza) e Kalokagathìa (bello e buono). Ginnastica come educazione civile
Rinascimento/Umanesimo:
Riscoperta dell'armonia uomo-natura e dell'educazione fisica scolastica (es. Vittorino da Feltre)
Preistoria:
Il movimento come sopravvivenza (caccia, fuga, raccolta)
Età Moderna:
Nascita dello sport contemporaneo e delle Olimpiadi moderne (De Coubertin)
Corpo (Dimensione biologica ed espressiva)
Funzione Adattiva:
Il movimento come mezzo per interagire con l'ambiente e apprendere
Linguaggio Non Verbale:
Il corpo che comunica emozioni, status e intenzioni (danza, mimo, postura)
Salute e Benessere:
Prevenzione, efficienza fisica e superamento del dualismo mente-corpo
Crescita Personale:
Sviluppo dell'identità attraverso la percezione dei propri limiti e potenzialità
Sviluppo Cognitivo:
Integrazione sensoriale e coordinazione come basi per l'intelligenza