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IMMANUEL KANT - Coggle Diagram
IMMANUEL KANT
PENSIERO PEDAGOGICO
Natura vs moralità
ed.fisica
=naturale
negativa=disciplina=serve a evitare la formazione di abitudini
positiva=coltura dell'anima=attravesro massime
ed.pratica=morale
didattica
=istruzione
forma la personalità e la libertà
cultura prammatica
=diventare cittadino
cultura morale
=uomo agisce per dovere
disciplina negativa
bambino
non deve contrarre abitudini
moralità richiede massima autonomia
EDUCAZIONE MORALE
le massime
=principi pratici soggettivi
devono rimanere generali nell'educazione se no diventa addestramento
imperativo categorico
è oggettiva e universale
=legge morale
autonomia della volontà
moralità deriva da autodeterminazione
METODO EDUCATIVO
"
critica della ragion pura
"
giovane deve
valutare redditudine delle azioni
fornire esempi di morale e autodeterminazione