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El Aula Virtual como Entorno Pedagógico Mediado por TIC, Ninguna dimensión…
El Aula Virtual como Entorno Pedagógico Mediado por TIC
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DEFINICIÓN:
Integración de TIC + pedagogía + didáctica
Orientada al aprendizaje significativo
Flipped Classroom
Contenido previo → sesión activa
Recursos Digitales
H5P, Genially, simuladores
Gestión TIC: Dimensiones Interdependientes - coherentes.
Dimensión Pedagógica Tecnología al servicio del objetivo
Dimensión Ética-Normativa Derechos, accesibilidad, inclusión
Dimensión Organizativa
Secuencias, tiempos, foros, tareas
Aula Virtual: ecosistema pedagógico
Materiales · Interacción · Evaluación
Plataforma LMS
Moodle, Canvas, Blackboard
Comunicación asincrónica
Foros, wikis, retroalimentación
Evaluación en línea
Portafolios, rúbricas digitales
Competencia Digital Docente
El docente como agente diferenciador
Diseño instruccional contextualizado
Adaptado a contextos particulares
Marco DigComp
5 áreas: info, com, creación, seg, resolución
Experticia pedagógica TIC
Coherencia didáctica diferenciadora
Ventajas del AVA
Beneficio directo al estudiante
Flexibilidad espacio-temporal
Aprende según su ritmo y contexto
Trazabilidad del aprendizaje
Datos para intervención oportuna
Diversidad de recursos
Más allá del libro de texto
Desafíos: retos enriquecedores
Herramientas para afrontarlos
Brecha digital
Exige diseño inclusivo y accesible
Autorregulación del estudiante
El docente guía sin sustituir
Carga cognitiva docente
Formación continua es la respuesta
Ninguna dimensión opera deforma aislada
