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CICLO DE VIDA DEL PROYECTO
Fase 1
INICIACIÓN
Identificación de interesados
Análisis de viabilidad
Evaluar si el proyecto puede realizarse con los recursos disponibles.
Revisar si hay libros suficientes.
Verificar tiempo disponible en el horario escolar.
Objetivos
Reconocer una necesidad y plantear la idea del proyecto.
Detectar bajo nivel de lectura en 3er grado.
Proponer un programa de lectura para mejorarla.
Determinar quiénes participan o se benefician del proyecto.
Identificar a docentes y estudiantes.
Incluir a padres y autoridades.
Fase 2
PLANIFICACIÓN
Cronograma
Actividades
Objetivos específicos
Metas concretas y medibles del proyecto.
Aumentar comprensión lectora en 20%.
Lograr lectura de 2 libros al mes.
Acciones para cumplir los objetivos.
Organizar sesiones de lectura semanales.
Realizar talleres de comprensión lectora.
Presupuesto
Recursos económicos necesarios.
Compra de libros.
Material didáctico.
Organización del tiempo del proyecto.
Mes 1: preparación y capacitación.
Mes 2: inicio de actividades.
Fase 4
MONITOREO Y CONTROL
Fase 3
EJECUCIÓN
Implementación
Desarrollo de las actividades planificadas.
Realizar lecturas guiadas en clase.
Ejecutar concursos de lectura.
Fase 5
CIERRE
Lecciones aprendidas
Evaluación final
Medir los resultados obtenidos.
Aplicar prueba final de lectura.
Comparar resultados iniciales y finales.
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Celebración
Finalizar formalmente el proyecto.
Presentar informe final.
Realizar evento de reconocimiento.
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Analizar logros y dificultades.
Identificar qué estrategias funcionaron.
Reconocer errores para mejorar.
Seguimiento
Revisión continua del avance del proyecto.
Aplicar evaluaciones mensuales.
Revisar progreso en reuniones docentes.
Asegura que se cumplan los objetivos, se usen bien los recursos y se logren resultados efectivos.
Para ordenar, guiar y controlar el desarrollo del proyecto.
¿Sirve para?
Sigue un proyecto desde que nace la idea hasta que finaliza.
Es el conjunto de fases organizadas
Planificación
Iniciación
Monitoreo/control
Cierre
¿Qué es?
Ejecución