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El tacto pedagógico según Max van Manen, Mariana Lizeth Madrigal Hernández…
El tacto pedagógico según Max van Manen
MANIFESTACIONES
se manifiaesta en
Mostrar receptividad a las experiencias del niño
Ser sensible a la subjetividad (tratar al niño como sujeto)
Ejercer influencia sutil (sin forzar)
Actuar con seguridad en situaciones diversas
Saber improvisar (responder creativamente a lo imprevisto)
Evitar o retrasar la intervención
Requieren
LOGROS
consigue
Proteger lo vulnerable
Evitar el dolor dañino
Recomponer lo que se ha roto
Reforzar lo que es bueno
Resaltar lo que es único
Favorecer el crecimiento personal y el aprendizaje
Preservar el espacio del niño
permiten
RECURSOS
trabaja con
El habla (tono, palabras, clima verbal)
El silencio (escucha, espera, acompañamiento)
La mirada (contacto visual que conecta)
trabaja con
El gesto (lenguaje corporal expresivo)
El ambiente (clima, espacio, atmósfera)
El ejemplo (el adulto como modelo vivo)
Mariana Lizeth Madrigal Hernández