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Gruppenpädagogik - Coggle Diagram

- - - - Kleingruppe (3-8)
      - Großgruppe
    - - freiwillige G.
      - verpflichtende G.
    - - formelle G.
      - informelle G.
    - - altershomogene G. (Kinder gleichen Alters)
      - altersheterogene G.
    - - offene G.
      - geschlossene G.
    - - Eigengruppe ("Wir-Gefühl")
      - Fremdgruppe (kein "Wir-Gefühl")
    - - Primärgruppe (in denen der Mensch zuerst Mitglied wird (Familie, Spielgruppe))
      - Sekundärgruppe (Kindergartengruppe, Schulklasse, Betrieb)
  - - - konkrete, klar formulierte Vorschriften
      - können schriftlich festgelegt sein
      - bei Verstößen gibt es Konsequenzen
    - - innere Überzeugungen, was wichtig ist
      - bilden die Grundlage für Normen und Regeln
      - beantworten die Frage: Was ist uns wichtig?
    - - allgemeine Erwartungen an das Verhalten in einer Gruppe
      - oft informell
      - beantworten die Frage: Wie verhält man sich hier?
  - - - inneren Zusammenhalt einer Gruppe
    - - aufgabenbezogene Kohäsion – згуртованість навколо завдань
      - soziale Kohäsion – згуртованість через стосунки
      - Teamkohäsion – згуртованість всієї групи
      - Integration des Einzelnen – включеність окремого учасника
    - - gemeinsame Ziele / спільні цілі
      - funktionierende Organisation von Interessen / узгодження інтересів
      - klare Rollenverteilung / чіткий розподіл ролей
      - gemeinsame Zeit / спільно проведений час
      - äußerer Druck oder Herausforderungen / зовнішній тиск або труднощі
      - überschaubare Gruppengröße / оптимальний розмір групи
- - - - Schutz- und Sicherheitsfunktion
      - Identitätsfunktion
      - Selbstwertfunktion
      - Reflexionsfunktion
      - Entlastungsfunktion
      - Lern- und Erprobungsfunktion
      - Emanzipations- / Gleichstellungsfunktion