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PERCEPTION = capter les infos à l'aide de nos 5 sens - Coggle Diagram
PERCEPTION = capter les infos à l'aide de nos 5 sens
FECHNER
SEUIL ABSOLU = la plus petite valeur du stimulus qui suscite une réponse
SEUIL DIFFERENTIELLE = c'est la plus petite différence entre deux stimuli perçue par le sujet moy 2,5% écart
PERCEPTION VISUELLE
CORNEE = lumière pénètre à travers cornée
IRIS = sert de diaphragme qui laisse pénétrer plus ou moins la lumière
CRISTALLIN = netteté image
RETINE = Pelicule CONTIENT MILLIONS DE PHOTORECEPTEURS
BATONNETS = 20X plus nombreux que cônes = Cellules responsables des vision periphériques et perception de contraste legers et foncés mais ne peuvent pas transmettre des images précises et peu de couleurs
CONES = 6 millions = concentration au centre = vision centrale détaillée et perception des couleurs = capacité de percevoir 100 fois plus grande que batonnets
NERFS OPTIQUE = signaux électrique qui vont se diriger vers Cerveau car langage du cerveau = signaux bio electriques
EFFET DE CONTRASTE
Vision dispose de mécanisme d'amplification différentielle
Langage du cerveau = signaux bio electrique
Pour dire au cerveau qu'un objet est très brillant ou sombre il utilise la fréquence
Beaucoup de lumière = fréquence rapide
Peu de lumière = fréquence plus lente
LES DIFFERENCES ENTRE DEUX OBJETS = LE MECANISME = INHIBITION LATERALE
Imaginez une rangée de récepteurs visuels (A, B, C, D). Quand le récepteur B est stimulé par la lumière, il envoie un signal au cerveau. Mais, en même temps, il envoie un signal "freineur" à ses voisins A et C.
L'idée clé : Plus un récepteur est excité, plus il essaye de "faire taire" ses voisins. C'est ce qu'on appelle l'inhibition latérale.
EXPERIENCE DU CONTRASTE
Hartline a projeté une lumière qui éclairait intensément une partie de l'œil et laissait l'autre dans l'ombre. C'est là que le phénomène devient intéressant au niveau de la frontière (la zone de contraste) :
Côté lumineux (juste avant la bordure) : Les récepteurs reçoivent beaucoup de lumière, mais leur voisin d'un côté est dans le noir (donc il n'inhibe pas). Résultat : Ces récepteurs paraissent encore plus brillants au cerveau car ils subissent moins de "freinage" latéral.
Côté sombre (juste après la bordure) : Les récepteurs sont dans l'ombre, mais ils subissent l'inhibition massive de leurs voisins très éclairés. Résultat : Ils paraissent encore plus sombres qu'ils ne le sont réellement.
C'est votre cerveau qui "triche" pour que vous puissiez mieux distinguer les formes et les objets dans votre environnement.
L'expérience des limules prouve que la perception est un processus actif. Vos neurones ne transmettent pas juste l'intensité de la lumière, ils comparent l'intensité de chaque point avec celle de ses voisins pour exagérer les contrastes.
LA PERCEPTION DES COULEURS
=
PHENOMENE
EFFET CONSECUTIF DES COULEURS
3 COULEURS DE BASE = ROUGE VERT BLEU SELON THOMAS YOUNG = PRINCIPE TRICHROMATIQUE
EWALD HERING DIT QU'ILS FONCTIONNENT PAR COUPLE = EFFET CONSECUTIFS DES COULEURS = si on regarde du rouge puis du blanc on désature donc on voir du vert et vice versa
ROUGE/VERT
BLEU/JAUNE
Attention ! il n'y a pas de bonne ou mauvaise réponse. Cela dépend aussi de notre culture et de la connaissance que nous avons sur objets c comme un filtre que nous appliquons c pour cela que certains voient du rose d'autres du vert comme la basket
LA RECONNAISSANCE DES OBJETS
= théorie Bidermann
La reconnaissance d'un objet
ne repose pas sur la
reconnaissance de tous les
éléments qui le composent
PRPPRIETES NON ACCIDENTELLES = élément stratégiques qui font qu'on reconnait un objet. Pourquoi accidentelle ? car on ne les trouve pas dans nature
Si peu d'infos sur ces propriétés non accidentelles les formes sont jugées irrécuperables. On dit que les objets sont irrécupérables
Selon Biederman , la
perception visuelle d'un objet
est composée d'un certain
nombre
d'éléments
primaires
: cylindres, blocs,
cônes... =
GEONS
Il faut 40 geons pour reproduire la totalité des formes
EFFET DE PERSPECTIVE ET PROFONDEUR DE CHAMPS
Idée de point de fuite
Ainsi si deux objets sont disposés sur deux plans différents (au premier plan et arrière-plan) alors il est attendu que l’objet le plus éloigné soit perçu plus petit
Comment expliquer cela ? dans vie de tous les jours on perçoit tout par rapport au sol qui est notre premier plan et on voit ensuite des objets qu’on voit plus loin que le sol. Quand on perçoit un trait vertical c’est toujours plus loin que le premier plan et ce qui fait qu’on retrouve ce biais de perception.
l'illusion du tunnel ou l'illusion de Shepard).
Le dessin "réaliste"
Action : Tu dessines le monstre du fond plus petit sur le papier.
Résultat : Ton cerveau reçoit une image cohérente. La réduction de la taille sur la rétine correspond à la distance indiquée par le point de fuite.
Perception : "C'est un monstre de taille normale qui est loin."
Scénario 2 : L'anomalie de taille (L'illusion)
Action : Tu dessines les deux monstres avec exactement la même taille (disons 5 cm sur ta feuille).
Résultat : Ton cerveau est face à un paradoxe. Tes yeux disent "ils font la même taille", mais les lignes du tunnel disent "celui-là est très loin".
Perception : Pour résoudre ce paradoxe, ton cerveau "grandit" artificiellement le monstre du fond. Il te paraît géant et bien plus menaçant que celui du premier plan, alors qu'en posant une règle sur ton écran, tu verrais qu'ils sont identiques.
GESTALT
Le principe de PROXIMITE : les
objets similaires tendent à être
regroupés ;
Le principe de SIMILARITE : les
objets similaires sont perçus
comme des ensembles ;
Le principe de CONTINUITE : les
éléments sont regroupés se
sorte qu'il y ait peu d'interruption
ou de changements dans les
lignes continues ;
Le principe de FERMETURE : des
éléments distincts sont
regroupés en figure fermée
Le principe de SYMETRIE : les
formes disposant d'un ou de
plusieurs axes de symétries
s'imposent plus facilement
EFFET STROOP =
perception et traitement de l'information = deux effets cognitifs qui entrent en conflit PERCEPTION CONTRE LECTURE
Mis en évidence par John
Ridley Stroop en 1935
Dans le cas de l’effet Stroop,
c’est le processus de
perception d’une couleur et le
processus de lecture qui
interfèrent.
Lorsque le mot et la couleur ne
sont pas identiques, il y a
interférence dans le
traitement cognitif (perception
vs. lecture). = plus de temps à enoncer