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DESARROLLO CURRICULAR Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA b977d8d7192cd9d57a2f706e49…
DESARROLLO CURRICULAR Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
CONCEPTOS CLAVE DE DESARROLLO CURRICULAR Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Tecnología educativa → apoyo al aprendizaje
E-learning → educación con tecnología
Desarrollo curricular → diseño y mejora del currículo
Planificación educativa → guía del aprendizaje
Currículo → organización del proceso educativo
ELEMENTOS CLAVE PARA EL ÉXITO
Materiales de calidad
Uso correcto de tecnología
Metodología adecuada
Formación docente
Buena planificación
Participación activa del estudiante
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje basado en contenidos (AICLE/CLIL)
Enfoque por tareas (TBLT)
Características
Uso real del lenguaje
Interacción
Aprendizaje activo
Colaboración
ROL DEL DOCENTE (PROFESIONAL REFLEXIVO)
Guía y facilitador
Mediador tecnológico
Diseñador del aprendizaje
Evaluador
Innovador
TECNOLOGÍA EN EL CURRÍCULO
Debe estar bien planificada
Herramientas
Plataformas (Moodle, Canvas)
Apps (Kahoot, videollamadas)
Recursos digitales
Apoya el aprendizaje (no lo sustituye)
Beneficios
Flexibilidad
Acceso a información
Comunicación
Trabajo colaborativo
RELACIÓN ENTRE ENFOQUES
La tecnología facilita este cambio
Se busca
aprendizaje significativo
interacción
conexión con la realidad
Se pasa de un modelo tradicional → sociocomunitario
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Evaluación tradicional → memorización
Evaluación moderna → desempeño
Incluye
Retroalimentación inmediata
Evaluación continua
Uso de tecnología
Evalúa
Habilidades
Conocimientos
Competencias digitales
COMPONENTES DEL CURRÍCULO
Metodología → cómo se enseña
Actividades → experiencias de aprendizaje
Contenidos → qué se enseña
Recursos/materiales → herramientas utilizadas
Objetivos → qué se quiere lograr
Evaluación → medir aprendizaje
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA (MODELO ADDIE)
Implementación
ejecución del curso
Diseño
actividades
herramientas
objetivos
Análisis
necesidades
estudiantes
contexto
Evaluación
resultados
mejoras
ENFOQUES EDUCATIVOS
Tradicional
Centrado en el docente
Clases expositivas
Memorización
Evaluación rígida
Sociocomunitario
Contexto real
Participación activa
Aprendizaje colaborativo
Construcción social del conocimiento
Centrado en el estudiante
