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Las actitudes - Coggle Diagram
Las actitudes
Teorías
Concepción mentalista
Actitud= disposición mental
Modelo unidimensional Thurston
Actitud= intensidad de un afecto positivo/negativo ante un objeto psicológico
No es lo mismo actitud que creencia o que intención
Conductismo
Actitud= respuesta ante el estímulo
Modelo multidimensional
Componente Cognitivo: como se perciben los objetos y los criterios sobre ellos
Componente conductual: como nos comportamos generalmente ante un objeto determinado
Componente afectivo: los sentimientos que se generan respecto al objeto percibido
Formación, desarrollo y cambio de actitudes
Como se forman las actitudes?
Condicionamiento Instrumental
Refuerzo
Aprendizaje social
Refuerzo en otros
Condicionamiento clásico
Asociación
Cambio de actitudes
¿Por qué?
porque deja de ser útil para sus objetivos
¿Qué?
Intensidad: aumentando o disminuyendo
Signo: positiva o negativa
Congruente: en la misma dirección aumentándose
Incongruente: signo opuesto
En el aula:
El profesor ofrece alternativas a la actitud y el alumno toma la decisión
Actitudes a contrarrestar:
Soy así
Solo hay un método
Nunca podré hacerlo
Soy peor que los demás
Actitudes a potenciar
hay muchas formas de hacerlo
las personas somos diferentes
los errores ayudan a mejorar
Las correcciones son para ayudarme
¿Cómo?
Teoría del refuerzo de Hull
Formas
Acierto
Intencionalidad del comunicante
Refuerzo social
Teoría del equilibrio
la actitud cambia cuando se modifica el equilibrio cognitivo
Teoría de la disonancia cognitiva
las creencias hacia un objeto y la actitud hacia él son diferentes
Estrategias de cambio de actitudes
Experiencia directa
Exposición
Aprendizaje observacional
Apelaciones persuasivas
Argumentos
Proceso de persuasión
Atención-comprensión-condescendencia-retención-conducta
Agentes
Emisor: Competente, comunicación, poder, empatía
Mensaje: construcción de argumentos y contraargumentos. Conclusiones explícitas e implícitas
Tonalidad
Ético
Patético
Lógico
Receptor
Experiencia vicaria
Observación
Características y funciones
Aunque las actitudes ante un objeto sean similares difieren entre las personas
Grupos de influencia
Primarios: familia y amigos
De referencia: a los que queremos pertenecer como clubs, asociaciones, partidos políticos...
Concepto
Constructo que define la relación entre sujeto y objeto