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Aprendizagem entre violonistas de choro - Coggle Diagram
Aprendizagem entre violonistas de choro
O que é aprendizagem?
Apanhado histórico
Vygostky
Zona de desenvolvimento proximal
Abordagem individualizada (micro)
Abordagem como prática social (macro) uma extensão da zona de desenvolvimento proximal
A questão da transmissão: a transmissão acontece sem variação ou as informações passam por um "filtro", as experiências e perspectivas individuais
Improvisação - Tim Ingold. Portanto, a criatividade está sempre presente
Aprendizagem situada, comunidade de aprendizes
Nós sempre aprendemos sozinhos e em conjunto ao mesmo tempo. A aprendizagem é uma experiência em que o externo e o interno se misturam, transformando em texturas de aprendizagem. Cada comunidade vai possuir uma textura diferente.
Há situações onde os aprendizes são mais autônomos, outros que são mais limitados, mas em todas as situações os dois tipos acontecem.
A roda de choro é um ambiente limitado?
Os violonistas aprendem de forma autônoma até que ponto?
Aprendizagem na prática
Paulo Freire fala sobre a importância do exemplo
Nego Bispo vai falar sobre brincar para fazer de verdade. Aqueles quilombolas brincam para no futuro fazerem de verdade, como brincar de fazer uma casa, que no futuro será fabricada por eles, e vão saber o que fazer, pois já aprenderam. Brincar de caçar, etc...
Tocar choro é uma diversão
Quantos querem que seja fonte de renda?
Fonte de renda e diversão
"O exemplo" de Paulo Freire
O violão no choro
Como se iniciou o violão no choro
Quem eram os violonistas
Função do violão no choro
O violão de 7 e 6 cordas
Entrevistas
Por quê estudar a aprendizagem de violonistas de choro?
Inclusão de teorias existentes na prática
Legitimação
Pedagogias brasileiras