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Exposiciones Ética Profecional
Rol del Docente ¨publico como servidor del bien común
Paulo Freire dice que
"La educación nunca es neutra"
.
El Docente como Servidor del Estado
Fomentar Pensamiento Criticо
Romper Ciclos de Pobreza
Promover Inclusión
El servicio al bien común requiere:
Actuar con justicia e imparcialidad
.
Promover ambientes inclusivos
Defender la dignidad del estudiantado
Mantener coherencia entre discurso y
prática.
Las trasformación
Perspectiva crítica
El docente debe ser un
“ intelectual transformativo
El docente debe ser un
“ intelectual transformativo
El Bien Común en la Educación Pública
Equidad y Justica Social
Igualdad de Oportunidades
Respeto a la Dignidad Humana
Desafíos Reales
Obstáculos
Brecha digital
Diversidad cultural
Problemáticas
socioemocionales
Presión por resultados
Estandarizados
Limitaciones
Presupuestarias
Responsabilidades clave
Formación integral:
integrar competencias, valores y
pensamiento crítico.
Respeto y equidad:
prácticas inclusivas que reconozcan la
diversidad.
Autonomía ética:
evaluar normas y adaptar la
enseñanza al contexto
Promoción democrática:
fomentar diálogo, convivencia y
resolución pacífica.
El rol de servidor Del bien
común implica:
Reconocer la dimensión
política de la educación
Actuar con ética
Profesional
Promover justicia y
equidad
Desarrollar pensamiento
crítico
Mantener compromiso con
la formación continua
La integralidad y la responsabilidad en el ejercicio de la
formación docente
Formación docente
Enfoque Holístico
aprendizaje seaareal y útil,
integrando valores
gestión de emociones y hábitos de vida
Multidimensionalidad
aspectos cognitivos
emocionales
físicos,
sociales
culturales y espirituales
integralidad
reconocimiento del docente y del estudiante como seres completos
Identidad del Docente:
no es solo un técnico de la enseñanza
se nutre de sus experiencias personales
afectos y convicciones
se reflejan en el aula
La Responsabilidad en la Formación
responsabilidad
compromiso ético y social
bienestar y el futuro de los estudiantes
Transformación Biopsicosocial:
Un docente debe ser consciente de
su enseñanza puede modificar conexiones cerebrales
transformar aspectos físico
mentales y conductuales de un niño de forma permanente.
La corrupción y el clientelismo
afectan la educación
provocando la injusticia y desigualdad,
el
docente no solo enseña, sino que enfrenta situaciones difíciles
La ética del docente es fundamental
necesidad del apoyo de las instituciones
PRINCIPALES
DESAFÍOS ÉTICOS
PRESIÓN
INSTITUCIONA
E l docente puede recibir
presiones para actuar de
forma injusta,
favorecer a ciertos
estudiantes
tomar
decisiones que no son
correctos
DILEMAS ÉTICOS
NORMALIZACIÓN DE LA
CORRUPCIÓN
Prácticas se
vuelven comunes, pueden
parecer normales,
hacen más difícil actuar con
ética.
ESTRATEGIAS :
FORMACIÓN EN VALORES ÉTICOS.
PROMOVER LA TRANSPARENCIA.
FOMENTAR VALORES EN LOS ESTUDIANTES
DENUNCIAR IRREGULARIDADES.
APOYO INSTITUCIONAL.
CONCLUSIÓN
La corrupción y el clientelismo afectan la
educación y generan injusticias.
El docente
enfrenta desafíos éticos importantes, pero su
forma de actuar puede marcar la diferencia
La ética docente es fundamental para lograr
una educación más justa
DESAFÍOS ÉTICOS DEL
DOCENTE FRENTE LA
CORRUPCIÓN YEL
CLIENTELISMOEN EL SISTEMA
EDUCATIVO
prácticas que afectan
los valores en la sociedad.
la calidad educativa
la equidad,
clientelismo
corrupción
problemas sociales
La educación no está libre
confidencialidad y respeto en la relación en la relación docente estudiante
confidencia
protege información personal
información tratada con privacidad
información incluya
resultados de evaluación
observaciones academicas
datos personales o familiares
ejemplos de confidencia obtiene una mala calificación
si un estudiante comparte con su profesor un problema familiar
exepciones de conficencia
riesgo daño grave
maltrato o negligencia
mandato judicial
interes educativo legitimo
transpariecia documento academico
consentimiento implicito
el respeto en la educación
un docente trasmite
valores respeto
habilidades
formas de mostrar respeto al estudainte
tratarlo con dignidad
evitar humillaciones
trato profecional
escuchar opiniones
respetar la diversidad
