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Desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 6 años - Coggle Diagram
Desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 6 años
Concepto general
Implica coordinación entre:
Cerebro
Sistema nervioso
Músculos
Favorece la autonomía, aprendizaje y socialización
Motricidad gruesa
(Movimientos grandes del cuerpo)
3 años
Corre con más seguridad
Sube y baja escaleras alternando pies (a veces)
Salta con ambos pies
4 años
Mantiene mejor el equilibrio
Puede brincar en un pie
Lanza y atrapa pelotas
5-6 años
Mayor coordinación y control
Corre, salta y gira con facilidad
Participa en juegos más complejos (correr, esquivar, etc.)
Motricidad fina
Movimientos pequeños y precisos)
3 años
Usa crayones
Hace garabatos más controlados
Puede usar tijeras básicas
4 años
Dibuja figuras simples
Empieza a escribir letras
Mejor coordinación mano-ojo
5-6 años
Escribe su nombre
Recorta con precisión
Colorea sin salirse tanto
Coordinacion
Coordinación ojo-mano
Coordinación ojo-pie
Mejora con juegos y práctica
Permite actividades como:
Dibujar
Atrapar objetos
Patear pelotas
Esquema corporal
Reconocimiento de su cuerpo
Identifica partes del cuerpo
Controla movimientos
Mejora la postura
Lateralidad
• Preferencia por un lado del cuerpo (derecha o izquierda)
• Se define entre los 4 y 6 años
• Importante para escritura y orientación
Equilibrio
Capacidad de mantener estabilidad
Puede ser:
Estático (quedarse quieto)
Dinámico (en movimient
Factores que influyen
• Estimulación en casa y escuela
• Juego y actividad física
• Entorno familiar
• Desarrollo neurológico
Importancia
• Mejora la independencia
• Ayuda en la socialización
• Previene dificultades motoras