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PARADIGMAS PSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA - Coggle Diagram
PARADIGMAS PSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
Constructivismo
Interactuando con la realidad se logra adquirir y categorizar el conocimiento
Piaget
Adaptación
Asimilación
Acomodación
Conexión con las TIC:
Aprender haciendo, aprendizaje activo
Vygotski
Desarrollo Próximo
Socialización
Foco de interes en los procesos mentales
El alumno es el motor del aprendizaje
Cognitivismo
Aprendizaje Significativo
Proceso de Ajuste
Proceso de aprendizaje
Conexión con las TIC:
Apoyo a los procesos mentales, procesamiento de informacion
Proceso de reconstrucción
Conductismo
Se basa en
Estimulo
Genera
Conducta
Produce
Consecuencia
Conexión con las TIC:
Herramienta de refuerzo y repetición, Feedback automático
Estudio empirico de la conducta
Establecer el comportamiento como objeto de estudio
Interaccionismo Simbolico
Corriente dominante para analizar el comportamiento social
George Herbert Mead
Interacción Social
Caracter activo de la persona
Importancia de los significados
Conexión con las TIC:
Espacio de Interacción social, entornos digitales sociales