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TÉCNICAS OPERANTES, UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE, LIC. NECESIDADES…

- - - - Disminuye la conducta
    - - Dejar de reforza
      - disminuye conducta
    - - Aumenta la conducta
    - - Conducta ocurre según estímulos presentes
- - - - Abrir la llave
      - Mojar manos
      - Poner jabón
      - Enjuagar
  - - - Primero levanta los brazos
      - Luego mete los brazos en la camiseta
- - - - juguetes
    - - jugar, ver TV
    - - comida, bebida
    - - Actividad preferida refuerza actividad menos preferida
    - - elogios, dinero
    - - atención, afecto
  - - - valor para el niño
    - - solo si ocurre la conducta
    - - cuánto reforzador
    - - inmediato
    - - cuántas veces se refuerza
    - - necesidad del reforzador
  - - - Refuerzo positivo
        
        Dar estímulo agradable
      - Refuerzo negativo
        
        Quitar estímulo aversivo
    - - Seleccionar reforzador adecuado
      - Aplicar inmediatamente después de la conducta
      - Identificar conducta objetivo
      - Evaluar si aumenta la conducta
  - - - Mantiene la conducta
      - Se refuerza algunas veces
    - - Intervalo fijo
        
        cada cierto tiempo
      - Razón variable
        
        número variable
      - Intervalo variable
        
        tiempo variable
      - Razón fija
        
        cada cierto número de respuestas
    - - Se refuerza siempre
      - Útil para aprender conductas nuevas