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LA GEOMETRIA RICICLATA - Coggle Diagram

- - - - Word art
      - Mentimeter
- - - - Riconosce e rappresenta forme del piano e dello spazio, relazioni e strutture che si trovano in natura o che sono state create dall’uomo.
      - Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà
    - - Conosce e utilizza oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed è in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali. Utilizza adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti, anche di tipo digitale.
      - Progetta e realizza rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione.
      - L’alunno riconosce nell’ambiente che lo circonda i principali sistemi tecnologici e le molteplici relazioni che essi stabiliscono con gli esseri viventi e gli altri elementi naturali.
  - - - Descrivere figure complesse e costruzioni geometriche al fine di comunicarle ad altri.
      - Riprodurre figure e disegni geometrici in base a una descrizione e codificazione fatta da altri
      - Riprodurre figure e disegni geometrici, utilizzando in modo appropriato e con accuratezza opportuni strumenti (riga, squadra, compasso, goniometro, software di geometria)
    - - Impiegare gli strumenti e le regole del disegno tecnico nella rappresentazione di oggetti o processi.
      - Accostarsi a nuove applicazioni informatiche esplorandone le funzioni e le potenzialità
      - Pianificare le diverse fasi per la realizzazione di un oggetto impiegando materiali di uso quotidiano.