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Los Modelos "Pedagógicos" (Educativos) Rafael Flores - Coggle…
Los Modelos "Pedagógicos"
(Educativos)
Rafael Flores
Constructivismo
Piaget, Vygotski,
Kolb, Ausubel, Dewey, Brunner, Freinet, Montessori, Pestalozzi
Construcción activa
del conocimiento
Metodología mediada, mediador.
Seguimiento del proceso y
de la comprensión
Centro de la educación:
El niño/estudiante
Tradicional
Comenio, Herbart
Transmisión de los
conocimientos acumulados
Metodología: Basada en la repetición, memorización, disciplina (Heterónoma, basada en la obediencia), Conocimiento Enciclopédico.
Evaluación: Exámenes escritos, Oralidad (Verificación de la memoria)... Calificación cuantitativa.
Centro de la Educcación:
Profesor (Enciclopedia)
Socio-crítico
Freire, L. Vygotski
Transformación de
la sociedad
Sujeto histórico
que aprende por interacción
Orientador crítico que promueve
la convivencia y
la investigación
Trabajo colaborativo a partir
de la problematización
de la realidad
Evaluaciones colaborativas, participativas y contextuales
Centro de la Educación:
Los estudiantes y sus construcciones colectivas
Romántico / Naturalista
Rousseau, Montessori, Pestalozzi
Desarrollo natural del ser humano (niño), centrado en la espontaneidad y la libertad
Metodología: Descubrimiento, Ambientes preparados, Respeto por los ritmos de aprendizaje, Poca intervención directiva.
No hay rigid
Centro de la educación: El niño/estudiante y sus intereses
Conductista
Skinner, Pavlov
Formar conductas
observables y útiles
Organismo que responda
a estímulos
Diseñador de estímulos
y respuestas
Repetición, incorporación,
mecanización, pruebas estandarizadas.
Centro de la Educación:
El profesor y los procesos