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Etapas de una investigación Son las mismas sea cual sea el tipo y…

- - - - Pos - Producción
        
        Que hay que hacer para aplicar los resultados en el desarrollo en el que respondía intereses de la investigación aplicada
      - Producción
        
        La aplicación de la investigación, que resuelva la situación, problema o necesidad social- profesionalmente detectada
- - - - Positivista
        Hermenéutico - interpretativa
        Crítica
  - - - Métodos, técnicas e instrumentos concretos en lógica de medir lo mas objetivamente posible algún aspecto de la realidad
      - Unidad de análisis es la cantidad o número
    - - Métodos, técnica e instrumentos se observa holísticamente, la realidad como un todo de manera subjetiva
      - Unidad de análisis la cualidad o caracterisiticas
      - Puede incluirse métodos cuantitativo peros se deben reinterpretar
  - - - Experimentales en laboratorio y/ o en campo
        
        Estadística
        
        Registro descriptivo de hechos
        
        Deductivas
        
        Observación directa en campo y/o de acciones
        
        Registro del discurso escrito o hablado
        
        Entrevista
        
        Cuestionario
        
        Foto
        
        Video
        
        Audio -grabación
        
        Historia oral y/o de vida
        
        Narrativa literaria
        
        Grupo focal y/o de conversación y/o comunitarios participativos
        
        Indagación documental
- - - - Empírico
      - Y/o Teórico
  - - - Dependerá de la viabilidad de la investigación planteada
  - - - Contiene el objeto de estudio
  - - - Traducir la pregunta a hipótesis de trabajo
        
        Identificar variables y tipos de relación causal investigado
        
        Implica deducción teórica o Marco teórico
      - ¨Planteamiento
        
        Hipótesis de trabajo
        
        Objeto de estudio
        
        Marco teórico
    - - Estudiarse previo al desarrollo con actualización de concepto
        
        Denominado Estado de arte
        
        Como se entiende el objeto de estudio de la investigación por autores teóricos vigentes
      - Planteamiento
        
        Pregunta (s) de investigación
        
        Objeto (s) de estudio
        
        Empírico
        
        Conceptual
        
        Estado de arte
  - - - Comunidad
      - Campo del conocimiento,etc
  - - - Al investigador
      - A la institución
      - A la profesión, etc
  - - - Permite ubicar tipo de investigación que va a desarrollarse
    - - Encuentran estructura empírica y categorial para dialogar con distintos autores
    - - Se encuentra en tiempo y espacio, no se busca sino resultados concretos y específicos sin llegar a construir teoría
    - - Permanecen desde el planteamiento mismo y hasta el final en el mundo de las ideas, en algunas teoria
- - - - Intentar síntesis general de la realidad investigada
        
        Cuantitativa
        
        Síntesis incluye resultados del comportamiento final de las variables investigadas según se plantearon para sustentar hipótesis si resulto cierta o falsa y dar respuesta a la investigación
        
        Cualitativa
        
        Síntesis de todos los datos organizados (estructura de la realidad)
        
        En esquemas, mapa, diagrama, etc.
        
        Construido con datos procesados y en conjunto dar cuenta por partes
        
        Relacionados entre si y con el todo
        
        Sentido en mismo términos que se pregunta sobre ella
- - - - Empírica
        
        No hay teoría, solo realidad y estructura con categorías de hallazgos que permitirán tomar medias practicas
      - Teórica
        
        La realidad es puramente conceptual y si hay dialogo teórico entre los diferentes concepto de autores involucrados pero no con realidad empírica
      - Teórica - empírica
        
        Síntesis entre síntesis empírica y teoría leída
        
        Desarrollo de una síntesis teórica (conceptos con relación entre si) con una estructura conceptual para enlazarse con la síntesis empírica para enriquecer al refutarse o matizarse
        *Consignarse en conclusiones finales