Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

De la evaluación individual a una evaluación social-integrada …

- - - - Orientada a la mejora educativa
        
        Centrada en procesos, no solo en resultados
        
        Considera factores institucionales y sociales
- - - - Estudiantes
        
        Docentes
        
        Instituciones
        
        Currículo
  - - - Detectar problemas estructurales
        
        Orientar decisiones pedagógicas
        
        Transformar prácticas de enseñanza
        
        Elevar la calidad educativa
  - - - Permite perfeccionar la labor docente
        
        Fortalece el currículo
        
        Optimiza la gestión institucional
        
        Contribuye a la calidad educativa
- - - - No puede separarse del proceso educativo
- - - - Promover pensamiento crítico
        
        Centrada en lo que el estudiante puede hacer con lo aprendido