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La Informática y las TIC como Base de la Transformación Educativa, NOMBRE:…
La Informática y las TIC como Base de la Transformación Educativa
La Informática y las TIC como herramientas esenciales en el desarrollo tecnológico, social y educativo
La informática y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son pilares fundamentales en la sociedad actual, ya que permiten el procesamiento de información, la comunicación global y la modernización de los procesos educativos.
LA INFORMÁTICA
Ciencia
Es conocimiento organizado y comprobable.
Se divide en:
Ciencia pura (búsqueda del conocimiento).
Ciencia aplicada (uso práctico del conocimiento).
La informática puede considerarse ciencia aplicada porque resuelve problemas reales.
Tecnología
Aplicación del conocimiento científico.
Permite crear herramientas y máquinas.
Facilita la vida del ser humano.
En educación, la tecnología permite clases virtuales, recursos multimedia y evaluación digital.
Información
Reduce la incertidumbre.
Permite tomar decisiones.
Se basa en datos organizados.
La teoría moderna de la información fue desarrollada porClaude E. Shannon.
Es fundamental en los procesos de comunicación digital.
Concepto de Informática
Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información.
Su nombre proviene de la unión de las palabras información + automática.
Se encarga del procesamiento de datos mediante computadoras.
Está relacionada con programación, inteligencia artificial y robótica.
LA COMPUTADORA
Definición
Dispositivo electrónico que:
Recibe datos
Procesa información
Produce resultados
Esquema Básico de Funcionamiento
Entrada → Proceso → Salida
Entrada: teclado, mouse, micrófono.
Proceso: CPU.
Salida: monitor, impresora, altavoces.
Datos
Representación simbólica de la información.
Se miden en:
Bit (0 y 1).
Byte (8 bits).
Kilobyte.
Megabyte.
Permiten almacenar grandes volúmenes de información.
RELACIÓN ENTRE INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN
La informática proporciona la base tecnológica.
Las TIC aplican esa base en la enseñanza.
La informática y las TIC no solo representan avances tecnológicos, sino que constituyen herramientas fundamentales para transformar la educación. Su correcta implementación permite mejorar la enseñanza, fortalecer el aprendizaje y desarrollar competencias necesarias para enfrentar los desafíos del mundo globalizado.
SISTEMA INFORMÁTICO
Un sistema informático está compuesto por:
Hardware
Parte física de la computadora.
Incluye:
CPU (Unidad Central de Proceso).
Placa base o tarjeta madre.
Periféricos.
Dispositivos de almacenamiento.
Redes.
Redes
LAN (Red de área local).
WAN (Red de área amplia).
Software
Conjunto de programas que controlan el hardware.
Tipos:
Sistemas operativos.
Lenguajes de programación.
Aplicaciones informáticas.
Funciones del sistema operativo:
Coordina el hardware.
Organiza archivos.
Controla errores.
Personal Informático
Usuarios.
Técnicos.
Programadores.
Administradores de sistemas.
El sistema informático funciona gracias a la interacción entre hardware, software y personas.
TIC EN LA EDUCACIÓN
Importancia en el Mundo Globalizado
La tecnología impulsa el desarrollo social.
Permite acceso rápido a la información.
Facilita la comunicación mundial.
Genera nuevas competencias digitales.
Transformación del Proceso Educativo
Las TIC permiten:
Modernizar la enseñanza.
Innovar estrategias pedagógicas.
Superar métodos tradicionales.
Integrar herramientas digitales en el aula.
Modalidades Educativas
Método Sincrónico
Clases en tiempo real.
Videoconferencias.
Interacción inmediata.
Método Asincrónico
Plataforma virtual.
Foros.
Tareas en línea.
Flexibilidad de tiempo.
Evaluación Digital
Uso de plataformas virtuales.
Pruebas en línea.
Retroalimentación inmediata.
Seguimiento del progreso del estudiante.
Herramientas Digitales
Mapas mentales digitales.
Plataformas educativas.
Recursos multimedia.
Videos educativos.
Aplicaciones móviles.
IMPACTO EN EL APRENDIZAJE
Desarrollo de Competencias
Competencia digital.
Pensamiento crítico.
Creatividad.
Trabajo colaborativo.
Beneficios
Mayor motivación estudiantil.
Aprendizaje interactivo.
Acceso a información global.
Comunicación familia-escuela.
Rol del Docente
Guía del aprendizaje.
Diseñador de estrategias digitales.
Facilitador tecnológico.
Evaluador innovador.
Rol del Estudiante
Participante activo.
Investigador digital.
Responsable del uso de la tecnología.
Constructor de su propio aprendizaje.
NOMBRE: EDUAR LORENZO.
CEDULA 1-759-1369.
GRUPO: CHALEP #6-22.