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Elementos funcionales para la elaboración de materiales de aprendizaje -…
Elementos funcionales para la elaboración de materiales de aprendizaje
Organización del contenido
.
Organización por unidades o bloques.
Secuencia lógica y gradación de contenidos.
Relación entre competencias y actividades.
Contenidos contextualizados al entorno del estudiante.
Identificación del material
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Carátula con información completa (nivel, grado, área).
Tabla de contenido o índice.
Presentación de competencias e indicadores de logro.
Introducción que explique metodología y evaluación.
Diseño y diagramación
.
Distribución clara del texto e imágenes.
Uso adecuado de márgenes y espacios en blanco.
Jerarquización de títulos.
Estructura visual ordenada y funcional.
Tipografía y legibilidad
.
Uso de máximo tres tipos de letra.
Tamaño adecuado según la edad.
Interlineado proporcional.
Evitar ríos, viudas y huérfanas.
Uso de imágenes
.
Imágenes relacionadas con el contenido.
Buena calidad técnica (resolución, iluminación).
Incluyen pie de imagen cuando es necesario.
Reflejan diversidad cultural y equidad.
Actividades de aprendizaje
.
Desarrollan competencias del CNB.
Promueven aprendizaje significativo.
Trabajo individual, en pareja o en equipo.
Atienden diferencias individuales.
Evaluación
.
Evaluación diagnóstica.
Evaluación formativa.
Evaluación sumativa.
Uso de diferentes técnicas e instrumentos.
Inclusión y adaptación
.
Atención a necesidades educativas especiales.
Considera estilos de aprendizaje.
Respeta diversidad cultural y social.
Promueve igualdad de género.