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Individualdiagnostik – Teil 2 - Coggle Diagram

- - - - zielgerichtete Informationssammlung
      - dyadische Interaktion
      - entscheidungsorientiert
    - - interventionsorientiert
      - Beratung / Coaching / Therapie
    - - Informationsgewinn bei wenig bekannter Person
    - - unbewusste Motive aufdecken
    - - Baseline + Follow-Ups
  - - - Setting
      - Kultur
      - Normen
      - Vorurteile
  - - - zusammenfassend
      - explizierend
      - strukturierend
- - - - Replikationsprobleme
      - hohe Komplexität
    - - MMPI-2
        
        klinische Basisskalen
        
        Inhaltskategorien
        
        hohe Reliabilität
  - - - TAT
      - Rorschach
      - Baum-Test
      - Familie-in-Tieren
    - - Zugang zu unbewussten Inhalten
    - - geringe Objektivität
      - eingeschränkte Validität
- - - - SEKJ
      - MSWS
  - - - Triebtheorie
      - Frustrations-Aggressions-Hypothese
      - Lerntheorien
    - - K-FAF
      - FAF
- - - - Berner Verbitterungs-Inventar (BVI)
      - FEO (Organisationsklima)
      - IBES (berufsbezogene Einstellungen)
- - - - X = T + E
    - - z-Wert
      - T-Wert
      - Stanine
      - Prozentrang