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Desarrollo Integral del Ser Humano, Integrante, Bases del Desarrollo,…
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Bases del Desarrollo
Naturaleza vs. Crianza (Watson, Skinner, Bandura): 
- Conductismo: Aprendizaje por condicionamiento (estímulo-respuesta).
- Teoría del Aprendizaje Social (Bandura): Modelado y observación.
Aprendizaje por condicionamiento:
- Condicionamiento clásico (Watson): Asociación estímulo-respuesta.
- Condicionamiento operante (Skinner): Refuerzos y castigos moldean conductas.
- Limitación Reduce el desarrollo a conductas observables, ignorando procesos internos.
Constructivismo y Cognitivismo
Piaget (Etapas del Desarrollo Cognitivo)
- Estadios secuenciales (sensoriomotor, preoperacional, operacional concreto, operacional formal).
- Adaptación: Asimilación y acomodación.
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Vygotsky (Sociocultural)
- Zona de Desarrollo Próximo (ZDP): Aprendizaje mediado por interacciones sociales, Interacción social como motor.
- Herramientas culturales (lenguaje, símbolos).
Bruner (Aprendizaje por Descubrimiento)
- Andamiaje: Apoyo ajustado a las necesidades del mediador en el aprendizaje .
- Modos de representación (enactivo, icónico, simbólico).
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República Bolivariana de Venezuela
Universidad De los Andes
Núcleo Universitario Rafael Rangel
Departamento De Ciencias Pedagógicas
Trujillo - Venezuela